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지역 주민들의 의견을 반영하여 프로그램을 지속적으로 발전시키는 한편, 사업의 효과성과 지속 가능성을 높이는 데 힘쓰겠습니다. 이러한 계획을 통해 남북하나재단 지역통합지원센터의 비전과 미션을 실현하고, 지역 사회의 평화와 화합
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프로그램에도 참여하였습니다. 학교와 지역사회센터를 방문하여 올바른 손 씻기, 구강 건강, 영양 교육 등을 실시하였으며, 아이들이 흥미를 느끼고 참여할 수 있도록 게임과 활동 중심의 교육을 마련하였습니다. 특히, 미취학 아동이나 저소
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프로그램을 통해 아이들이 건강한 사회성을 기를 수 있도록 돕겠습니다.
셋째, 센터 내 업무 효율성을 높이는 데 기여하겠습니다. 생활복지사는 아동을 돌보는 역할 외에도 행정 업무, 지역사회 연계, 프로그램 기획 등의 다양한 역할을 수행
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지역사회와 긴밀히 협력하여 아동과 가족을 위한 다양한 교육 및 지원 프로그램을 개발하고 운영하겠습니다. 부모 교육, 가족 상담 워크숍, 아동 발달 지원 활동 등 지역사회 기반의 통합적 서비스 제공에 앞장서며, 주민과의 소통을 강화하
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지역사회 아동들이 가장 어려워하는 과목인 영어에 대해 효과적으로 교육을 제공할 수 있었습니다. 더불어 ADHD 조기 진단의 기회를 제공하고 관련 내용을 아동 센터 선생님들에게 교육하였으며 팸플릿을 아동들이 집으로 가지고 갈 수 있도
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지역 사회와의 연계를 강화하여 영유아가 속한 사회적 환경에도 긍정적인 영향을 미치기 위해 노력할 것입니다. 지역 아동 센터 및 관련 기관과의 협력을 통해 다양한 프로그램을 운영하고, 지역 사회 내에서 영유아와 가족의 복지를 증진시
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입니다. 장기적으로는 지역사회와 연계한 독서 문화 확산에도 힘쓰고 싶습니다. 도서관이나 어린이문화센터와 협력하여 독서 행사나 체험 프로그램을 기획하며, 지역 아동들이 자연스럽게 독서에 흥미를 갖도록 유도할 방침입니다. 이러한
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아동 및 발달장애인 지원을 위해 본인이 갖춘 경험과 역량을 기술해 주세요.
3. 센터장으로서의 비전과 앞으로의 역할 수행 계획을 서술해 주세요.
4. 장애인 지원 기관에서 일하며 겪었던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 설명해
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프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 예방적 상담과 심리교육 프로그램을 개발하고 실행하며, 교사와 학부모를 대상으로 한 상담 및 교육 연
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램 운영 경험을 통해 실무능력을 함양하는 것도 계획 중입니다. 학교, 유치원, 지역 사회 센터 등에서 아동 교육 상담 프로그램에 참여하며 직접적인 현장 경험을 쌓고, 이를 통해 아동의 필요와 문제를 더욱 깊이 이해할 수 있는 기회를 갖겠
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