|
관 계
성 명
나 이
학 력
직 업
동거여부
○, ×
○, ×
○, ×
○, ×
자 기 소 개 서
성장과정
(소제목)
성격
및
장단점
(소제목)
지원동기
(소제목)
입사
후
포부
(소제목) 이력서양식
이력서 8개
다양한 컬러입니다.
미리보기 확인하세요~
|
|
|
대학교
서류 30 면접 70
3:3 or 2:4 면접
자기소개
중앙대학교에 지원한 이유
어떤 교사가 되고 싶은지?
체육 교사가 지녀야 할 자질/덕목
연구하고 싶은 분야
입학 후 공부 계획
마지막으로 할 말
17. 한양대학교
서류 25 면접 50 학업계획서 25
2:1 or
|
|
|
지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
① 자기주도학습 과정 학업 능력
② 수원외고 특성과 연
|
|
|
지원책으로 유아교육진흥법 제정. 난립되어 있는 유아교육기관을 유치원과 새마을 유아원으로 정비. 자격을 갖춘 교사가 유치원 교육을 담당하도록 함.
1983년도부터 유아교육 담당관제를 신설하여 각 시 도 교육위원회에 유아교육 담당 장
|
|
|
계획서 : 국립중앙의료원의 미래 발전 목표 및 방향을 제시하고, 자신의 직무수행계획이 조직의 발전에 어떻게 기여할 것인지 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
3. NMC에 지원한 동기 및 입사 후 실천 목표를 자신의 역량
|
|
|
일이나 어려운 일이 발생했을 때 극복한 구체적인 사례 기술
4.대인관계에서 문제가 발생했을 때 해결방법과 이로 인한 스트레스 관리방법을 구체적인 사례로 기술
5.학생회, 학과대표, 동아리 등 학업 외 활동 기술
6.면접기출 및 답변
|
|
|
대학교병원 사무직 자기소개서
1. 원광대학교병원에 지원한 지원 동기와 10년 후 본인이 이 병원에서 되고 싶은 모습, 그리고 그 목표를 이루기 위한 구체적인 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
2. 일상 및 단체생활에서 상대방에게 본
|
|
|
.
6.[대인관계능력] 학업 과제 수행이나 업무 수행 중에 본인이 협업하는 동료 혹은 본인에게 업무 지시를 하는 윗사람과 일하는 방식이 서로 달라 부딪혀 본 경험이 있습니까? 그러한 상황에서 본인은 어떻게 대처하였는지 기술해 주십시오.
|
|
|
성균관대, 제21회 전국고교과학경시대회(생물), 장려상(5등상), 2006/06/22
2. 영어성적 기재순서 : 예) TOEIC, 800점, 2006/05/25
※ 상기 기준외 실적은 인정되지 않습니다.
본 자기평가를 계기로 귀하의 학업에 큰 발전이 있기를 기대합니다.
성 균 관
|
|
|
1) 국내 농업정책의 개선
2) 식량자급을 위한 기술개발 강화
3) 지속적인 농업을 위한 환경농업추진
4) 식량자급률 증가를 위한 정책
5) 영농법인의 벤처기업화
6) FTA체결로 인한 농업분야 지원정책
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
