|
2) 지나친 일반화
3) 선택적 관찰
4) 잘못 연역된 정보
5) 논리적 오류의 방어적 사용
6) 자기중심적 현상이해
7) 조사의 성급한 종결
8) 설명할 수 없는 현상에 대한 신비화
9) 인간은 잘못을 범하는 존재라는 인식
10) 비논리적인 추론
|
|
|
자기점검 실시
II. 시작단계
1. 안정적 분위기 조성
2. 클라이언트의 변화 및 의미 고찰
3. 지난 면접의 정리와 앞으로 면접의 진행방향성 설명·동의
III. 중간단계
1. 계획의 점검 및 장애물 제거
2. 면접목적 달성을 위한 각종 전문기
|
|
|
자기지시/자기결정
3. 전문적인 관계형성
II. 실천목표와 과정
1. 실천목표
2. 실천과정
1) 초기단계
2) 심리사회적 사정과 진단단계
3) 실천단계
4) 종결단계
III. 실천기법
1. 직접적 실천기법
1) 지지하기 - 클라이언트의 감정과
|
|
|
특징
2. 정서의 형태
IV. 사회성 발달
1. 자아의 발달과 자아정체감 형성
2. 대인관계 발달
1) 가족관계
2) 교우관계
3. 사회적 역할의 발달
1) 성역할에 대한 정체감
2) 도덕성
3) 직업관
V. 청소년복지
* 참고문헌
|
|
|
자기개방의 부족
3) 성문제
4. 배우자 선택
5. 부부역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의 역할
3) 성적인 역할
4) 치료적 역할
5) 오락 및 휴식의 역할
6) 친족관계를 조정하는 역할
6. 직업선택
III. 청년기의 발
|
|
|
자기개방의 부족
3) 성문제
IV. 배우자 선택
V. 부부역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의 역할
3) 성적인 역할
4) 치료적 역할
5) 오락 및 휴식의 역할
6) 친족관계를 조정하는 역할
6. 직업선택
VI. 청년기의 발
|
|
|
자기개방의 부족
3) 성문제
4. 배우자 선택
5. 부부역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의 역할
3) 성적인 역할
4) 치료적 역할
5) 오락 및 휴식의 역할
6) 친족관계를 조정하는 역할
6. 직업선택
III. 청년기의 발달
|
|
|
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영
|
|
|
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영
|
|
|
시설 자금의 선택
8. 토목 건축 설계 및 공사
9. 기계설비
10. 공장등록
11. 회사의 조직 구성과 관리 시스템 점검
12. 홈페이지 제작
13. 주식공모나 IR
14. 각종 인증획득
15. 무형 자산에 대한 자산평가
16. 대학?연구소 등과의 산학협동과 기
|
|
메뉴펼치기
