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학과 삶>, 2004
5. E.프롬, <사랑의 기술>, 1998
6. Robert Plutchik, <정서 심리학>, 2004
7. 제니스 리바인외, <바보들은 왜 사랑에 빠질까>, 2002
8. 존 그레이, <화성남자 금성여자의 사랑의 잠언록>,2000
9. 로버트 스턴버그, <사랑의 심
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회화과’ 등 첨단분야 학과를 설치한 12개 특성화 중고등학교를 개교하여 운영하고 있고, 현재 보호행정의 발전모델로 세계적인 찬사를 받고 있다.
ㅇ 출원
- 퇴원 및 가퇴원
퇴원은 보호소년이 수용기간이 다하거나, 교정의 목적을 달성하였
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학과 박사학위 논문
전남대학교 사범대학 부속고등학교(1997) / ICT를 활용한 교수-학습 방법의 개선방안
한국교육학술정보원(2001) / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 서울 : 정문출판
한국사회과교육연구회(2002) / ICT 활용 교수학습모형 및 프
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개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과 . 한국교원대학교. 1. 수업에 적용할 교수방법
2 실제 수업 시 적용 방법
3. 실제 수업 내용
4. 수업계획안
5. 수업전략(Keller의 동기설계이론과 Gagne의 9events 활용) -도입 -전개 -정리
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회과학원.
황은정(2013). 일-가족 양립정책의 전더평등 효과. 중앙대학교 사회복지학과 석사학위논문.
한동균(2011). 다문화사회에서 소수자교육의 의미와 접근법. 글로벌교육연구.
전영평(2007). 소수자의 정체성, 유형, 그리고 소수자 정채 연구
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회연구원.
안상훈 외(2011). 고용복지 연계형 사회정책 개혁전략 : 공정사회를 위한 비전과 원칙. 고용노동부.
김성욱(2010). 복지국가의 변화 및 조세구조와의 관계. 중앙대학교 사회복지학과 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 덴마크
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동기
3)탈북 경로
4)제3국 체류현황
⑴탈북자의 유형
⑵체류 실태
Ⅲ. 탈북자에 대한 정책
1.재외탈북자에 대한 정책
1)한국의 입장
⑴정부의 대응
⑵민간의 대응(재중탈북자 지원체계)
①조선족들의 탈북자 보호실태
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회주민의 사회적 지지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 충남대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2010.
최순미, “통일 및 북한이주민에 대한 인식의 성별에 따른 차이 연구”, 연세대학교 대학원 통일학협동과정, 2010.
한국여성개
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회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(9명)
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “저소득층 학생과 학교부적응 학업중단학생을 위한 교육 지원 사업”
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
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동기 유발
2) 선수학습 상기
3) 공부할 문제 파악
4) 학습 활동 방법 안내
5) 학습문제 해결 계획 세우기
6) 선택학습
7) 전체학습
8) 심화·보충학습
9) 현실적용
10) 집단학습
11) 내용정리
12) 차시예고
3. 전문가활동 [유형 3]
1) 학습동기
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