|
및 친사회성 지도 프로그램 및 가족 향상프로그램 개입으로 아동이 처음에는 마음을 잘 열지 않았으나 프로그램을 계속 진행한 결과 상대방의 입장을 생각하게 되고 자기자신에 대해 긍정적으로 생각하는 변화를 주었으며, 모와 떨어져도 떼
|
|
|
아동학대에도 광범위하게 적용될 수 있는 개입방법론의 이론적 접근에 초점이 주어졌다.
5. 참고 자료
윤혜미, 아동학대 및 방임사례와 신고제에 대한 학부모태도조사, 한국아동복지학, 제3호, 2005.
이용교 역, William A. Check, 아동학대연구: 학
|
|
|
사례개요 - 한부모가정의 정서․경제 및 자녀양육문제에 대한 개입사례
2. 일반사항 (인적사항, 가족사항, 가계도, 생활경제 사항, 가족력)
3. 관계형성 과정
1) 첫만남
2) ct의 초기반응
3) 신뢰구축 과정
4-1. 문제사정
1)
|
|
|
사례인 경우 일정한 간격을 두고 재학대 발생여부를 파악하며 필요한 서비스가 있을 경우 사정하여 지원한다.
(3)사회복지담당공무원과의 연계
아동학대 발생시 학대아동보호 진행도에 따라 협조체계하에 추진한다.
가. 신고 및 가정방문 협
|
|
|
및 훈련과 이미 훈련받은 요원에 대한 법적인 면이나 자격면의 대책이 속히 수립되어야 하겠다.
♠ 참고자료 ♠
『한국노인복지학강론』, 현외성 외 5명, 유풍출판사, 2001
『사례관리의 이론과 실제』, 조추용권현주, 유풍출판사, 2000
『사회
|
|
|
및 훈련과 이미 훈련받은 요원에 대한 법적인 면이나 자격면의 대책이 속히 수립되어야 하겠다.
♠ 참고자료 ♠
『한국노인복지학강론』, 현외성 외 5명, 유풍출판사, 2001
『사례관리의 이론과 실제』, 조추용권현주, 유풍출판사, 2000
『사회
|
|
|
사례를 통해 고찰해 보았다.
현대 사회에서 생활하는 가족은 급격한 사회변화에 따른 많은 긴장과 갈등, 위기상황으로 인해 가정이 담당하여야 할 사회적 기능 및 기타 가정기능을 수행하기에 소진 될 위험성에 노출되어 있다. 그럼에도 불구
|
|
|
사정(risk assessment)을 한다
3) 가족폭력에 대한 보호사정(protective assesment)을 한다
2. 피해자에 대한 개입
3. 가해자에 대한 개입
4. 가족 전체에 대한 개입
Ⅱ. 개입과 위기개입
Ⅲ. 개입과 사회사업개입
Ⅳ. 개입과 집단개입
1. 대인관계
|
|
|
아동복지법, 소화.
이태수. 2000. 「개정 아동복지법의 고찰 - 아동보호사업의 측면에서」. 한국아동학대예방협회 학술심포지엄
이호균. 2004. 「효과적인 아동학대 사례개입을 위한 아동복지법 개정방안」. 2004 아동학대예방 및 효과적인 사
|
|
|
아동학대로까지도 이어질 수 있는 문제이다.
참고자료
- 아동복지론 | 김명희 외 | 교문사
- 아동복지와 보육사업의 이해 | 박정문 저 | 보육사
- 아동복지론 | 정옥분 외 |학지사
- 아동복지 및 정책 | 아동복지연구회 | 학문사
- 아동복지 이론과
|
|
메뉴펼치기
