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4. 기본원리 및 개념
5. 교육목적 및 목표
6. 교육과정 운영 특성
7. 레지오 에말리아 교수-학습방법
8. 유아교육자의 역할
9. 프로젝트 접근법과의 차이
10. 레지오 에밀리아의 접근법의 시사점
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사회복지 실천 기술
4. 종결단계에 필요한 사회복지 실천 기술
Ⅱ. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1. 목표
2. 기간
3. 대상
4. 장소
5. 기대효과
6. 집단프로그램 구성
7. 집단프로그램 실연 8. 집단프로그램시연 진행
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집단성원 개인이 집단과 사회와의 관계 속에서 적절한 균형을 계속 유지해 가는 변화과정과 관련되고, 사회복지사는 성원들이 체계들 간의 관계를 좀 더 명확하게 개념화 할 수 있도록 돕기 위해 개입한다는 점에서 차이가 있다.
제8절 집단
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사회복지사협회.
송효석(2005), “한국 의료사회복지활동의 최신 동향”,『제24차 대한의료사회복지사협회 Workshop』, 대한의료사회복지사협회.
유은경(2002), 소아연령에 발병한 당뇨병 환자에서 만성합병증의 빈도 및 특성, 연세대학교 대학원
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사회복지행정학회, 2001
이완재, 집단사회사업 실천방법론, 이화여대 사회사업학과편 지역사회복지실천 방법을 서술하시오.
1. 지역사회 문제분석
2. 지역사회 욕구사정
3. 지역사회복지 계획수립
4. 지역사회복지 실행
5. 평가 및
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서 점차 탈피 ※ 인간과 환경간의 상호작용을 보다 구체적으로 파악하는데 도움을 줌. 1980년대 : 다양한 인접학문의 기술 도입
1. 사회복지실천론 Theories of Social Work Practice
1) 사정 및 계획
(1) 사정의 내용
(2) 개입 계획 수립
① 계획의 구성요소
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사회복지사는 그 변화를 하나하나 인식할 수 있도록 언급해주며 이러한 변화가 계속 이어져 갈 수 있도록 격려해준다. 그리고 마지막 8회기에는 가족이 바라는 미래에 관해 이야기를 나누며 가족 내에서 미래 목표를 세울 수 있도록 하고, 만
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서행동치료
- 사회복지 실천론 - 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희
- 사회복지 실천기술론 - 김혜란, 홍성미, 공계순
☆ 인지 치료
- 박경애. 1999. 인지 행동 치료의 실제. 학지사
- Micjael Free. 역 황걸최영의. 2003. 집단 인지 치료. 하나의학
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8 Hastings L, J. 769, n. 104(1987)
Frost, Andrew, Ware, Jayson, Boer, Douglas P. “An integrated groupwork methodology for working with sex offenders ”, Journal of Sexual Aggression Mar2009, Vol. 15 Issue Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 성매매와 사회복지실천
1. 성매매에 대한 이론
(1) 행
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사회복지적 차원의 뒷받침이 없이는 어려울 것이다.
다섯째, 사회복지정책과 실천경향은 자연스럽게 국가개입의 폭을 줄이고 민간차원의 활동이 늘어나며, 중앙정부에서 지방정부에로 사회복지 책임이 이양되며, 기존의 사회복지 프로그램
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