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집단 원인
3. 학교부적응 학생의 특징
4. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안
1) 학교부적응 학생을 위한 가족지원으로 건강가족지원센터의 확대 설치
2) 청소년의 자아정체감을 향상할 수 있는 다양한 프로그램
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집단 : 또래나 친구가 될 수 있는 연령이나 능력이 비슷한 아동들로 구성. 아동이 학교생활을 하면서 직접적인 상호작용을 하기도 하고 또는 간접적으로 관찰을 통해 이 집단은 아동의 삶에 중요한 사회화과정에서의 영향을 끼친다.
아동기(
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사회화를 돕기 위한 갱생보호회의 활동과 같은 다양한 지원
프로그램들이 개발되고 활성화되어야 한다.
⑦ 교도소 내에서 실시하고 있는 여성재소자들의 직업훈련이 보다 활성화되고 다
양화되어야 할 것이다.
⑧ 범죄대책이 여성범죄에
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사회화과정과 반사회화과정이 균형을 맞출 수 있도록 고안되어야 한다. 반사회화를 통하여 학생들이나 시민들은 자유롭고 독립적인 사고능력, 비판적인 사고능력, 반성적인 사고능력 등을 향상시킬 수 있다. 이러한 능력의 향상은 우리가 의
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프로그램을 제공함으로써 별 부담감 없이 다양한 문화적 혜택을 누릴 수 있게 한다. 노인요양보장제도와 의료비 지원 사업, 가정 봉사원 파견, 상담, 노인일자리 창출, 치매예방, 노인학대방지 등의 다양한 노인복지서 비스를 확충해야 한다.
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프로그램을 제공함으로써 별 부담감 없이 다양한 문화적 혜택을 누릴 수 있게 한다. 노인요양보장제도와 의료비 지원 사업, 가정 봉사원 파견, 상담, 노인일자리 창출, 치매예방, 노인학대방지 등의 다양한 노인복지서 비스를 확충해야 한다.
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프로그램의 영향
건강의 상품화현상(책임의식)
- 건강한 생활양식의 선택은 생활기회의 상호작용에 의해 결정되며 사회화과정&사회현실에서의 경험을 통해 결정됨
- 사회경제적 지위(생활기회)가 건강한 생활양식 결정에 중요한 역할 담당&n
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집단이라는 점에서 가족 내에서의 사회화과정을 중요시하였다. 아동이 건강한 인간으로 성장하기 위해서는 최초의 교육환경인 가정환경이 중요한 역할을 하게 되며, 이러한 측면에서 드라이커스는 부모교육의 필요성을 강력하게 주장하고
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프로그램의 이론적 기반………………………………19
3) 가출청소년의 개념 및 특성……………………………21
4) 프로그램의 구성…………………………………24
5) 프로그램 진행과정 분석………………………………27
6)
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학
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