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있으 .... 4. 전공분야에 대한 학업계획(졸업 후 계획포함) 차의과학대학교 임상상담심리대학원 학업계획서 1. 성장 과정 및 가족 관계 2. 성격, 장·단점 및 특기 3. 진학동기 4. 전공분야에 대한 학업계획(졸업 후 계획포함)
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차미량 외6명(2013), 중학교 보건, (주)동화사 5) 이지영, "고등학생의 약물남용에 대한 인식 조사 연구", 2012., 학위논문(석사)--, 영남대학교 임상약학대학원 1. 학교 실습의 의의 p2 2. 학교 실습의 목적
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과학적인 규명이 되어야 한다. 이를 위하여 의료현장에서의 조사연구나 평가를 통하여 의료관계자와 국민대중이 손을 잡고 광범위한 보건운동을 전개해야 하며, 이 문제를 해결하기 위하여 기본적으로 정책적 보호의 정비와 확충에 관심과
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임상경험을 통한 기술의 완전한 소화력과 그 능숙성을 의미한다. ③ 인격성(인격의 성숙): 타자에 대한 사회적 관심, 대상자의 행동, 정서에의 관여, 자기의 인격상, 장단점, 반응, 자기통찰 그리고 자기문제 해결 능력, 지식과 기술을 활용할
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  • 등록일 2007.03.19
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대학교 석사학위논문. 김정호(2000). 조금 더 행복해지기 : 복지정서의 환경-행동 목록. 학지사. 김정호, 신아영, 김정은(2008). 웰빙 행동과 스트레스 및 웰빙과의 관계. 한국건강심리학회 제 1차 학술발표대회 및 워크샵 자료집. Ⅰ. 서론
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논문 25건

임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론 1) 연구의 필요성 2) 연구문제 3) 용어의 정리 2. 연구방법 1) 연구설계 2) 연구대상 3) 연구도구 4) 자료수집 분석 및 절차 5) 자료분석방법 3. 연구결과 1) 대상자의 일반적 특
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대학원 석사학위논문 임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육
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의과학대학교 치위생학과 전수빈, 정유진 올림 1.성별 ①남 ②여 2. 연령 만 세 3.거주지 ① 서울 ② 경기 ③ 인천 ④ 지방 대도시 ( ) ⑤ 지방 소도시 ( ) 4.전공 ①의료경영학부 ②간호과학부 ③임상보건과학부 (보건행정,식품영양,응급구조
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대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월) 유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월) 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
대학교 대학원 체육학과 석사논문) 간호사의 근골격계 통증 특성 -최원겸(2005, 연세대학교 보건환경대학원 인간공학치료학 전공) Lofgren EP, 1971; Lfgren KA, 1979; Lason, 1974; Jakobsen, 1979 발반사마사지가 간호사의 피로도와 하지부종에 미치는 영향 -
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취업자료 2,030건

약학자가 될 것을 다짐합니다. 이를 통해 건강한 사회 구현과 의료 서비스 혁신에 이바지하며, 인류 복지 향상에 공헌하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업
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  • 직종구분 기타
대학교에서 배운 학문적 기반과 실무 감각을 바탕으로, 저는 이 길 위에서 묵묵하게, 그러나 단단하게 걸어가겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경 2. 전공 관련 학업 및 실무 경험 3. 입학 후 학업 및 연구계획 4. 졸업 후
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  • 직종구분 의료, 간호직
높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
수 있는 실력 있는 약학 전문가가 되기 위해 최선을 다하토록 할 것임을 약속드리고자 하는 바입니다. 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오) 3. 졸업 후 희망 4. 기타
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  • 직종구분 기타
약학 분야의 연구자의 길에 탄탄한 연구기반이 될 것이라고 확신합니다. 1.성장과정 및 본인의 장단점 2.사회봉사 등 학업이외의 활동 3.대학이전의 학업성취(고교생활 등) 4.대학(대학원)에서의 학업관련 활동 5.약대진학을 위한 준비과
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