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학교 역사교육의 질적 수준 향상과 교육 불평등 해소에도 기여하겠습니다.
셋째, 중장기적으로는 대학 및 전문 교육기관에서 역사교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 역사교육의 이론과 실천을 융합한 교육 프로그램을
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(성장과정, 성격의 장단점, 좌우명)
2. 지원동기 및 입사 후 직무수행계획
3. 직무 관련 경력사항(학교생활/직장경력, 교육사항 등 포함)
4. 직무와 관련하여 최근 5년 내에 열정적으로 몰입하여 성과를 낸 사례(과정과 결과를 나누어 작성)
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프로그램을 만들어 보기도 했습니다. 그래서 대학진학 때도 아무런 갈등없이 전자계산학과를 선택했습니다. 전자계산학과에 진학한 후 `HAM`이라는 무선통신반에서 동아리 활동을 하였습니다.
컴퓨터 분야에 관심이 많았던 저로서는 전공
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들어 서술하시오.
3. 학생들의 다양한 음악적 수준과 관심사를 고려하여 효과적인 수업 방법이나 프로그램을 계획했던 경험을 기술하시오.
4. 음악 교사로서 직무 수행 시 직면했던 어려움과 이를 극복한 방법을 구체적으로 서술하시오.
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후 기술 경쟁 사회에서 인정받는 전산 인력이 되기 위해 열심히 공부하였습니다.
대학 3학년부터 본격적인 전공 수업을 하는 관계로 2 학년을 마치고 나서 군에 지원입대를 했는데, 꼭 수업의 연결성을 위해서라기 보다는 군 생활 속에서 강인
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프로그램이나 국제 세미나에도 적극 참여하여 세계적인 관점을 갖추도록 노력하겠습니다. 마지막으로, 학교와 지역사회에 보탬이 되는 인재로 성장하는 것이 앞으로의 목표입니다. 학교에서 배운 지식을 사회적 문제 해결에 활용하며, 평생
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학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입니다. 교육 현장에서 활동 중인 선배 사서교사와의 멘토링 프로그램이나 공동 프로젝트에도 적극적으로 참여하고자 합니다.
졸업 후에는 중·고등학교에 사서교사로 임용되어, 도서
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프로그램을 활용하고 있으며, 수공 분야 및 상·하수도분야에 대한 여러 가지 프로젝트를 수행하여 실무에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있었고 많은 공부를 하게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 저의 적성도 살리고 사회적으로 필요한 인물이
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프로그램을 활용하고 있으며, 수공 분야 및 상·하수도분야에 대한 여러 가지 프로젝트를 수행하여 실무에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있었고 많은 공부를 하게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 저의 적성도 살리고 사회적으로 필요한 인물이
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수업에 적극 도입하여 학생들의 다양한 학습 환경을 지원하고 싶습니다. 또한, 지역 내 과학문화 확산을 위해 지역 학교와 협력하여 과학 체험 교실, 캠프 등 다양한 교육 프로그램을 공동으로 기획하고 운영하고자 합니다. 이러한 활동들을
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