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교육 내용 선정 기준에 관한 연구」, 강우철 편, 『달라져야 할 사회과 교육』, 교학사, 1991.
5. 정선영, 「역사교육에서의 내용선정 기준」, 『역사교육의 이론과 방법』, 삼지원, 1997.
6. 남한호, 「역사과 내용선정과 조직」, 한국교원대학교
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한국은 교육의 질적 개선에 힘쓰며, 교육이 경제성장에 미치는 기여도 측정에 있어서도 질적 분석을 강화하여야 할 것이다.
11. 참고 자료
최병선, 교육의 경제적 효과에 대한 분석, 서울대 대학원 박사 논문, 2008
쉽게 풀어쓴 교육학, 이병승
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논문집, 20, 93-117
노진호(1993) 듀이의 반성적 사고와 교육론에 관한 연구, 성균관대 대학원박사학위논문
박영만(1992) 존 듀이의 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구, 성균관대 대학원박사학위논문
방인옥(1993) John Dewey의 교육철학이 한국
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한국 간호교육 현황과 전망. 대한간호, 37(1), 6-11.
변창자(1974).
간호교육에 대한 일 연구. 간호학회지, 4(3), 63-80.
서문자(1998). 독학사 학위취득제도. 대한간호, 37(3), 10-16.
오가실(1998). 전문대학 졸업간호사의 학사학위를 위한 RN_BSN과정. 대한간
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교육정책의 문제점 및 개선방안, 연세대학교 행정대학원 논문, 2003.
홍인혜, 영유아보육 및 유아교육 정책변천에 관한 연구, 성신여자대학교 대학원 박사학위논문, 2006.
정부의 교육정책 과제와 방향, 한국교육학회 2008 춘계학술대회 자료집, 2
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교육경영론. 학지사.
최돈민(2005). 한국 성인의 평생학습 참여 실태 조사. 한국교육개발원.
양병찬 외(2002). 평생교육 프로그램 개발. 학지사.
고영화(2011). 대학평생교육 프로그램 분류체제와 특성분석. 동의대학교 박사학위논문.
김하나(2011).
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교육
Ⅵ. 인적자원(HR)과 기업전략
Ⅶ. 인적자원(HR)의 활용
1. 인적자원 활용의 예
2. 국가 인적자원의 활용 실태
1) 높은 입직 연령
2) 실업계 고교 졸업자의 취업 실태
3) 전문대학 졸업자의 취업
4) 일반대학 졸업자의 취업 실태
Ⅷ.
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교육과 사회교육』
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원 평생교육방법론
* 다음
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Educational Policy Analysis Archives, 7:19 ,
http://epaa.asu.edu/epaa/v7n19.html. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
II. 대학서열과 대학서열체제 혁파를 위한 다섯 가지 이유
1. 대학서열이란
2. 대학서열체제 혁파를 위한 다섯 가지 이유
1) 대학서열체제는 중등교육을
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교육공동체, 2006.
이원일. 『해석학과 기독교교육현장』. 서울: 한국장로회출판사, 2008.
이종태, 『대안교육과 대안학교』, 서울: 민들레, 2001.
한춘기, 『기독교교육신학Ⅰ』, 서울: 기독한교, 2005.
3. 학위논문
안서영, “기독교의 생명사상이
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