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논문
2건
[논문] 가드너의 다중지능이론이 교육에 미치는 영향
목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
가드너|다중지능이론|유아교육
,
가드너의 다중지능이론이 교육에 미치는 영향
,
페이지
17페이지
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2,000원
발행일
2009.07.31
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
[논문] 동유럽에 입양된 아이들의 보호시설에서 지낸 기간과 감각통합 사이의 관계 (완역본)
있는 아동의 감각통합기능을 평가 하는 것이 좋다. 감사의 뜻 우리는 부모와 아이의 참여에 감사드립니다. 이 연구는 미국 작업치료재단과 보스턴 대학에서 더들린 앨런 사전트 연구 기금보조금에 의해서 지원되었다. 아동건강의 국가 연구
감각통합|작업치료|아동작업치료
,
동유럽에 입양된 아이들의 보호시설에서 지낸 기간과 감각통합 사이의 관계 (완역본)
,
페이지
8페이지
가격
2,300원
발행일
2012.03.21
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
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