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교육의 문제점
1. 정치의 의미를 의회 민주주의와 선거 민주주의로 제한하고 있다는 점이다
2. 수동적인 시민상을 청소년들에게 주입하고 기존 정치제도에 대한 옹호를 적극 유도하고 있다는 점이다
3. 현실성과 시사성이 부족하다
Ⅶ. 독
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교육문화를 낳았고 정신적 미아로서 많은 방황과 시행착오를 가져오게 되었다.
그런 가운데에서도 다행인 것은 근래에 접어들어 정치경제문화적 배경을 바탕으로 여러 분야에서 전통에 대한 논의가 전개되어 한국적인 것에 대한 연구가 이
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교육 방법을 잘 이용하지 못하고 계시다면 그 이유는 무엇입니까?
2. 초등학교에서 활용되고 있는 보건교육자료 실태
Ⅵ. 학교보건교육의 보건실
1. 건강 관리실로서의 기능
2. 상담실로서의 기능
Ⅶ. 학교보건교육의 관련교과
Ⅷ. 학
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연구, 이대석사학위논문, 1981
정길홍, 제11장 사회복지 사업의 개척분야 사회복지개론, 홍익제, 1998
최윤진, 학생 청소년 권리의 내용과 그 제한근거에 대한 고찰, 한국청소년연구, 1991
한국사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ [방통대 교육학
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청소년연구, 1991
한국사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념과 역사
1) 개념
2) 역사
2. 학교사회복지의 필요성과 목적
1) 필요성
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3)
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교육의 의미 역시 보다 풍부해질 것이라고 생각한다.
5. 참고문헌
권두승·조아미, 2001, 『성인학습 및 상담』, 교육과학사.
김혜온, 2009, “다중지능이론의 비판적 성찰”, 『인간발달연구』 16(4):1-9.
류완영 김명희, 1999, “다중지능 이론과
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관련 행동 및 태도, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2003. 방통대 성사랑사회C형 중간과제물입니다.
과학과 의료에 의한 여성차별에 관련한 주제입니다.
이 중에서 성형, 다이어트, 재생산 권리에 대하여 다루었습니다.
각각의 주제에
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교육기관에서도 이에 대해 체계적으로 교육할 수 있는 방안을 마련하고, 학부모 상담 매뉴얼 등을 정립해야 할 것이다.
참고문헌
심은정, (2017). 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대
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연구동향
2) 한국의 가정폭력 실태
3) 현황
⑴ 상담소 및 시설
⑵ 가정폭력상담소 연도별 상담실적 및 조치결과
⑶ 가정폭력범죄 신고 및 조치현황
Ⅲ. 가정폭력의 문제점 및 대책
1. 법적 문제점
1) 가정폭력관련법의 문제점
2)
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관련된 교육프로그램은 여성의 공통성에 기초한 프로그램, 여성의 다양성에 기초한 목적집단별 프로그램, 구동독지역의 여성 사회교육 등 세 가지로 크게 나눌 수 있다. 여성의 공통성에 관련된 프로그램에는 폭력문제, 인종문제, 여성의 시
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