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연구설계 및 연구대상
2. 연구도구
3. 자료수집
4. 자료분석
IV. 기대효과
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 연구방법과 범위.hwp
2. 연구의 목적 및 필요성.hwp
3. 자아정체감 형성을 돕는 부모 교육.hwp
4. 청소년 진로
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연구주제의 중요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
1.3• 연구 질문‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
1.4• 용어의 정의 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
제 2 장
본론
2.1•
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연구. 서강대학교 영상대학원 교수
김교헌 (2001). 청소년들의 컴퓨터 사용실태와 컴퓨터중독. 충남대학교
김현미 (2002). 한국의 N세대와 인터넷문화. 연세대학교 사회발전연구소 제 1장. 서론
제 1절. 문제제기
제 2절. 연구주제
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교육
1. 경실련
2. 참여연대
3. 흥사단
4. 환경운동연합
5. 청소년 아카데미의 간디 학교
6. 전국교직원노동조합
7. 장애자운동단체, 환경단체, 여성단체 등
Ⅶ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 NGO학
Ⅷ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 지방자
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연구는 다음과 같은 한계를 지닌다. 먼저 사례 분석을 통해 MCN의 기능과 역할에 대해 알아보았다. 하지만 MCN 기업 및 각 크리에이터별 정확한 통계 수치 등 관련 자료가 공개되지 않아 효과를 분석하는 데 한계가 있었다. 따라서 연구주제와
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미치는 융합적 요인을 규명하기 위함이다.
-연구의 방법
1> 연구 설계
2> 연구대상
3> 연구도구
3-1>일반적 특성 및 흡연 관련 특성
3-2>건강신념 관련 변인
4> 자료수집 방법
5> 자료분석방법
4. 사례연구 주제와의 관련성
5. 출처
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청소년의 성교육과 행동의 변화' 등의 주제들에 관해 발달심리학이 이용되었다. 즉 이러한 문제의 확인과 이해 그리고 이들 문제들의 해결을 위해 발달심리학의 연구에서 밝혀진 많은 결과들이 이용되었다. 1. 발달심리학의 시작 : 근대적
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예방과 확산을 막기 위한 청소년의 성교육과 행동의 변화' 등의 주제들에 관해 발달심리학이 이용되었다. 즉 이러한 문제의 확인과 이해 그리고 이들 문제들의 해결을 위해 발달심리학의 연구에서 밝혀진 많은 결과들이 이용되었다.
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촉진시키고 활용하는 과제이다.
2. 자원봉사자를 적극활용 할 수 있도록 자원을 동원하고 프로그램을 활용하는 과제이다.
3. 지역사회 복지관련기관 활용과 문제이다.
결론. 지역사회자원의 활용 방안 및 요약
- 참고문헌 -
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청소년기): 정체감 대 정체감 혼미
6. 제6단계(청년기): 친밀감 대 고립감
7. 제7단계(장년기): 생산성 대 침체성
8. 제8단계(노년기): 통합성 대 절망감
Ⅵ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 적용
Ⅶ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 시사점
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