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힘들다. 따라서 아이로 하여금 스마트폰을 효율적으로 사용케 하기 위해서는 상황에 따라 아동상담이 필요할 수도 있다고 본다.
4. 스마트폰 중독에 대한 복지적 개입방안
첫째. 치유프로그램
스마트 폰에 중독된 청소년에게 있어 가장 두려
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스마트폰 사용 실태 및 중독 현황
Ⅲ.스마트폰 중독 원인
1)개인 요인
2)가족 요인
3)지역사회 요인
Ⅳ.스마트폰 중독의 문제점
1)신체적 문제점
2)학습적 문제점
3)대인관계적 문제점
4)정신적 문제점
5)경제적 문제점
Ⅴ.스마트폰
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중요성에 대해서 그리고 설문지 작성에 대해서 많이 배울 수 있었던 것 같다. 이 과제를 통해 계획하고 있던 대학원 진학을 다시 한 번 더 고민해봐야겠다.
2-2 참고문헌 및 사이트
<출처>
석사학위 논문
- 강현순(2014) 청소년의 스마트폰
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학생들의 인식 분석」한국교원대학교 교육정책대학원 석사학위논문
푸른나무 청예단 블로그 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념, 특징
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특징
2. 학교폭력의 원인
1) 개인 요인
2) 가정 요인
3)
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청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향] 한국콘텐츠학회논문지 제13권 제4호 pp.208-217 보건교육
1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 ‘포스트 코로나(팬데
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