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분석을 통한 프로그램 개선 방안 연구: A 중학교 사례. 경북대학교 교육대학원 석사학위논문. 학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물
1. 방과후학교 운영계획서 분석
가. 방과후학교 운영계획서 분석 : 두 학교의 진취적 접근
나. 프
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성장할 수 있는 기반을 마련해야 한다. 1. 청소년기의 심리적 발달과 그 중요성
2. 청소년의 내적 갈등과 행동 문제
3. 사례 연구를 통한 문제 이해
4. 주요 문제 영역의 분석
5. 효과적인 사회 복지 개입 방안
6. 최종 결론 및 제안
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복지부, "2010년도 아동복지시설 현황", 2010.
2. 임동호, "아동복지생활시설의 운영실태와 개선방안에 관한 연구", 우석대학교, 2006.
3. 보건복지부, "2009 아동.청소년백서", 2009.
4. 장인협, "사회복지개론", 서울대출판부, 1992.
5. 최영욱외 공저, "사
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청소년 자원봉사활동 현황 분석 및 발전방안 연구. 상담심리교육복지.
문호영 (2021). 포스트 코로나 시대의 청소년활동 활성화 방안 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서.
여성가족부 (2020). 청소년백서, 여성가족부.
구혜영. 2012. 자원봉사
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청소년들의 일말의 반항심이 전혀 다른 인생을 살게 되는 시발점이 되지 않도록 적극적으로 교육한다.
6) 접근성이 좋은 쉼터마련
일단 가출을 하게 되면 당장 돈이 없는 청소년들은 먹을 것과 잠을 잘 곳이 마땅치 않기 때문에 어려움을 맞게
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청소년상담자가 실제 겪는 경험들 자체만으로는 획득되기 어려우며 경험에 대해 지속해서 주의 깊게 살펴보고 생각하고 분석하는 성찰 과정을 통해 경험을 이해하게 된다. 성찰을 통한 실천적 지식에 대한 이해는 청소년상담자로서 더 나은
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과정에서 지역사회 모두가 함께해야 한다는 점을 강조하고자 한다.
4. 참고문헌
조흥식, 한국 청소년 복지의 현황과 과제, 한국사회복지학, 2022
김현철, 학교 밖 청소년의 건강관리 실태와 복지적 접근, 청소년복지연구, 2021
박선영, 지역사회
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청소년 상담의 기본이해
1. 청소년 상담의 의의
2. 청소년 상담의 중요성
3. 청소년 상담의 특징
Ⅱ. 청소년 상담의 주요이론
1. 정신분석적 상담
2. 내담자중심 상담
3. 행동주의적 상담
4. 인지치료
Ⅲ. 청소년 상담의 유형
1. 상
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청소년문제와 학교교육」연세대학교출판부
황진(2011)「유아의 과잉행동수준에 대한 부모와 교사의 인식차이와 ADHD에 대한 이해도 차이」수원대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 문제행동 개념
2. 유아의 문제행동 분류
3. 유아 문제
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(5) 생식기(genital stage)
5) 정신분석 치료
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
2. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람 치료 혹은 해결방안
1) 문제행동
2) 분석
3) 형성과정
4) 치료과정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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