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복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
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복지의 개념과 의의”, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 인간과복지.김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원.김치묵(1977), “청소년
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개념을 일반청소년들의 학령기와는 다르게 적용해야 한다는 내용이 이 법에 명시되어야 진정한 특수교육이 이루어질 수 있다(박영균 외, 1999).
< 참고문헌 >
한국청소년개발원 (2005). 청소년복지론, 교육과학사
노용오 외 (2005). 청소년 지
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Ⅰ.청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 청소년기의 발달특성
3. 청소년기의 발달과업
Ⅱ. 청소년복지
1. 청소년복지의 의의와 특징
2. 청소년복지의 목표와 방법
Ⅲ.청소년 복지의 역사
1.서구의 청소년복지의 역사
2.한국
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사회복지론
기독교 사회복지
Ⅰ. 서론
1. 기독교 청소년 복지의 특징
2. 기독교 청소년 복지의 개념
3. 기독교 청소년 복지의 성서적 의의
4. 성서속의 기독교 청소년 복지란
Ⅱ. 본론
1. 한국의 청소년 실태
2. 기독
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청소년복지론, 노혁, 교육과학사
- 한국청소년개발원
- 한국 청소년복지정책의 결정요인분석, 김명수, 대구대학교 [2006] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년복지정책
1. 청소년복지정책의 개념
2. 청소년복지정책의 목적과 목표
3. 청소년복지정책의
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청소년기는 인간의 발달 과정 중에서 중요하고 예민한 시기로, 정체성 형성과 사회적 적응에 영향을 미치는 시기입니다. 이 논문은 청소년기의 특징과 청소년복지의 개념을 탐구하며, 청소년의 발달과정을 자세히 조명하고자 합니다. 이러한
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청소년사업의 목표와 대상집단을 분명히 하고 활동내용을 폭 넓게 규정하는 규모 있는 개념으로 설정한다. 국가는 이에 필요한 기금을 확보하고 민간단체, 기관에 대한 기금 배분을 통해 사업을 수행해야 한다.
둘째, 청소년복지사업의 목표
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청소년개발원(2005). 청소년복지론. 교육과학사
웰페어뉴스 http://www.welfarenews.net/news/articleView.html?idxno=29559
http://www.kyeongin.com/?mod=news&act=articleView&idxno=941344
경기신문 http://blog.daum.net/kyroh21/15861794 1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
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청소년 성보호에 관한 법률제정.시행(00.7.1)
5. 제3차 청소년육성기본계획 수립(03.12)
1. 청소년정책 전담 중앙행정기구로 청소년위원회 설치(05.4.27)
-문화관광부 청소년국과 청소년보호위원회 통합 1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년
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