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복지의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
2. 학교사회복지의 역사
3. 학교사회복지의 현황
1) 대상
2) 역할
3) 운영모델
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 학교사회복지 프로그램의 구체적인 필요성
2) 학교사회복
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모델이 더욱 우리 사회에 필요하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지론 홍현미라, 김가율 외 3명 저 | 학지사 | 2013.08.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 지역사회개발모델, 지역사회계획모델의 개념을 정리하고 사회행동모
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청소년 가출 현황과 문제점 및 대책 연구, 백혜정 외(外), 한국 청소년 정책 연구원
여성가족부 홈페이지 (http://www.mogef.go.kr/)
두드림존 홈페이지 (http://www.dodream.or.kr/) Ⅰ. 서론 - 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가출청소년의 개념 및 원인,
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복지실천기술의 이해, 학지사, 2020
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2023
최세영, 사회복지실천론, 어가, 2024
이성기,김현경 외, 사회복지행정론, 양성원, 2025 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천모델의 주요 개념
1) 심리사회적
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복지부 홈페이지 자료실
·전남아동학대예방센터 http://www.e1391.or.kr/
·박정우 홈페이지 http://home.opentown.net/~yurik/abuse.htm Ⅰ. 서론
제 1 장 아동학대의 개념 및 원인
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 발생원인
Ⅱ. 본론
제 2 장 아동학대
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복지정책 유형과 효과성 국제비교』. 한국보건사회연구원.
이재만. 2012. “영유아보육서비스 전달체계의 평가에 관한 연구”, 한양대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동에 대한 정의
2. 아동복지의 정의와 개념
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모델이 적합한지를 제안하고 근거를 명료하게 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천의 개념
1) 정의
2) 목표
3) 기능
2. 지역사회복지실천의 과정
1) 문제확인
2) 지역사회 욕구사정
3) 실천계획 수
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복지전문대학원, 2010
- 장진아, “발달장애청소년을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구”, 가톨릭대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강점중심 접근에 대한 개념과 특징
2. 장애인복지 실천에서 이루어지고 있는 강점중심접근
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복지정보지원센터 http://www.swis.or.kr/index.php
http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/gangi/daehagweon/munji/2004/003.htm
국가 청소년 위원회 http://youth.go.kr/
네이버 뉴스 【시설보호의 개념】
【시설보호의 배경 및 변화 】
【시설보호의 특징】
1) 생활
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모델에 근거하여 비판하였다. 본고에서 기술한 내용과 같이, 장애인을 한 사회의 구성원으로 동등하게 인식하게 하는 노력이 가장 필요할 것이다.
4. 참고문헌
[1] 임종호, 이영미, 이은미, 장애인복지론, 학지사, 2013
[2] 김용득, 장애개념의 변
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