|
년 통계는 교육청시설 제외)
구분
청소년수련관
청소년수련원
청소년문화의집
청소년특화시설
청소년야영장
유스호스텔
계
2007
160
210
224
11
58
111
774
2008
143
178
198
6
43
102
670
(2008년 통계는 교육청시설 제외)
제3장. 청소년복지시설의 문제점
청
|
|
|
복지서비스를 제공하는 시설이다.
가출청소년을 위한 복지시설 및 프로그램
청소년상담시설
청소년상담정책의 연구개발, 청소년상담 프로그램의 개발 보급, 청소년상담 전문 인력의 체계적 연수교육, 전문상담을 통한 청소년문제의 예방 및
|
|
|
청소년복지가 개별적 접근과 환경적 접근을 균형 있게 통합해야 한다고 생각한다. 청소년 개인의 특성과 욕구를 고려한 맞춤형 서비스도 중요하지만, 동시에 청소년들이 살아가는 환경을 개선하는 것도 필요하다. 예를 들어, 학교폭력 문제
|
|
|
복지의 개념
1) 아동의 개념
《국내 법률의 아동의 유사개념과 연령범주》
2) 아동 복지의 개념
(1) Kadushin과 Martin.(1988)
(2) 이소희 (2005)
(3) Gil(1985)
(4) 장인협·오인수(2001)
(5) 우리나라『아동·청소년기본법(안)』(2008)
2, 아동복지의 발달
|
|
|
청소년복지와 관련된 사업을 수행하기 위해 요구되는 자격을 갖춘 사람을 말한다. 현재 청소년복지 분야의 전문 인력으로는 크게 나누자면 청소년지도사, 청소년상담사, 사회복지사가 있다. 청소년이 갖고 있는 욕구의 수준과 문제의 종류가
|
|
|
청소년상담복지센터의 홈페이지 방문을 통해 다양한 사업프로그램을 보고 본인 나름대로 방문 소감과 총평을 정리해 보고자한다.
우리나라 청소년들 대부분이 겪는 문제는 다양할 것이다. \'NAVER 청소년 상담실\' 상담내용의 주제를 토대로
|
|
|
청소년기의 가장 큰 욕구가 교육욕구라고 할 때
이 교육보호는 빈곤청소년을 위한 가장 필요한 복지사업의 하나라고 할 수 있
다.
(3) 청소년시설의 제도화
\"청소년육성법\"은 청소년단체의 지원과 청소년시설의 설치 운영을 핵심
적인 내용
|
|
|
정책 고찰. 지역아동센터 정책을 중심으로. 보건복지포럼.
김성학(2008). 저소득층 청소년 대상 교육복지 사업의 현황, 과제 그리고 가능성. 청소년복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념과 빈곤아동의 현황
1) 빈곤아동의 개
|
|
|
청소년복지 실천에 있어서 단순한 개입 기법을 넘어선 철학적 패러다임의 전환을 의미한다. 이 접근법은 청소년을 문제를 가진 클라이언트가 아닌 잠재력과 강점을 가진 능동적 주체로 인식하며, 그들의 자기결정권과 참여권을 존중하는 것
|
|
|
청소년쉼터, 학교, 미혼모시설, 입양기관, 경찰, 법원 등 협력적으로 연계되어야 함.
<참고문헌>
김진화 외, 청소년문제행동론, 학지사, 2002,
미혼부모복지사업과 청소년비행
1. 미혼부모사업의 개념
2. 미혼부모 문제의 원인
(1) 개인적 요
|
|
메뉴펼치기
