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집단 활동의 광범위한 통합치료 기관이 필요하다. ③ 재활 기관 : 집에서 떨어져 있을 필요가 있는 청소년이 낮 동안은 병원, 학교, 직장에서 생활하게 하고 저녁에는 이곳에서 식사하고 잠을 자게 하는 재활 기간이 필요하다. ④ 사회사업적
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발달과 현황 1. 외래프로그램 2. 거주치료 프로그램 3. 치료공동체 4. 중간집 5. 쉼터 Ⅳ. 알코올중독문제와 사회복지대책 1. 알코올 중독의 예방과 치료 2. 알코올 문제에 대한 사회복지적 대책 Ⅴ. 결론 및 제언 ※ 참고문헌
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청소년을 보호해야 한다. * 강간, 성추행, 성적 학대 등 성폭행에서 청소년들을 보호해야 한다. - 재정적 지원의 합리화 : 보다 적극적인 예산 지원이 필요, 시설보호서비스의 전문화, 다양화는 물론, 시설이 아닌 지역사회내에서 서비스를 받
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청소년에게 미치는 영향 Ⅳ. 청소년에 대한 복지적 대응방안 1. 개별적 개입 2. 집단 프로그램 개입 3. 지역사회 자원 연계 4. 스트레스 대처 방법 습득 및 개발 5. 문화 프로그램 등을 활용한 다양한 경험 Ⅴ. 결론 * 참고문헌
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집. 홍성희(1998). 노인의 여가활동 참여와 여가 만족이 생활만족에 미치는 영향. 한국가정관리학회지 16(1) 김정희(1996). 한국노인의 신체적 건강과 사회인구요인. 한국노년학회지 16(2). 김태현(1999). 노후생활준비교육. 토론회자료, 한국가정생
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청소년기 가족문제와 가족상담의 방향』. 장재홍(외저). 한국청소년 상담원. 2000. - 웹 사이트 좋은교사 http://www.goodteacher.org 즐거운 학교 http://www.njoyschool.net EBS 교육방송 http://www.ebs.co.kr 서대문 가정행복학교 http://ihappyhouse.org 한국 가족상담
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청소년 상담센터 모형 4. 그 밖의 운영모형들 Ⅴ. 학교사회사업의 실천과정 및 기준 1. 실천과정 1) 대상 학생의 발견 2) 접수 및 계약 3) 사정 4) 개입계획의 수립 5) 개입실행 6) 종결 7) 추후관리 2. 실천기준 1) 능력과 전문적 실천
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집, 2002. ○유정화. [뇌졸중 환자 부양자의 부양만족도와 관련된 요인에 관한 연구]. 이화여대 대학원:석사논문, 2004. ○대한뇌졸중학회 (http://www.stroke.or.kr) ○국립재활원 (http://www.nrc.go.kr) ○smc(삼성의료원) 뇌졸중센터 (http://stroke.samsunghospital
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집단따돌림’    1)집단따돌림이란?   2)집단따돌림 사례   3)집단따돌림 특징  Ⅱ.‘집단따돌림’ 과 사회복지  1)집단따돌림 원인   2)집단따돌림 해결을 위한 사회복지적 개입  Ⅲ.소감문
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청소년 성의식에 관한 연구-경기북부 중·고등학생을 중심으로>. 대진대 교육대학원위논문, 2001. <단행본> 구본용 외 19명. <<성교육@이론과 실제>>. 서울: 문화마당, 2000. 손승영 외 5명. <<오늘, 청소년의 성을 읽다>>. 서
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