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집단 활동의 광범위한 통합치료 기관이 필요하다.
③ 재활 기관 : 집에서 떨어져 있을 필요가 있는 청소년이 낮 동안은 병원, 학교, 직장에서 생활하게 하고 저녁에는 이곳에서 식사하고 잠을 자게 하는 재활 기간이 필요하다.
④ 사회사업적
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발달과 현황
1. 외래프로그램
2. 거주치료 프로그램
3. 치료공동체
4. 중간집
5. 쉼터
Ⅳ. 알코올중독문제와 사회복지대책
1. 알코올 중독의 예방과 치료
2. 알코올 문제에 대한 사회복지적 대책
Ⅴ. 결론 및 제언
※ 참고문헌
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청소년을 보호해야 한다.
* 강간, 성추행, 성적 학대 등 성폭행에서 청소년들을 보호해야 한다.
- 재정적 지원의 합리화 : 보다 적극적인 예산 지원이 필요, 시설보호서비스의 전문화, 다양화는 물론, 시설이 아닌 지역사회내에서 서비스를 받
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청소년에게 미치는 영향
Ⅳ. 청소년에 대한 복지적 대응방안
1. 개별적 개입
2. 집단 프로그램 개입
3. 지역사회 자원 연계
4. 스트레스 대처 방법 습득 및 개발
5. 문화 프로그램 등을 활용한 다양한 경험
Ⅴ. 결론
* 참고문헌
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집.
홍성희(1998). 노인의 여가활동 참여와 여가 만족이 생활만족에 미치는 영향. 한국가정관리학회지 16(1)
김정희(1996). 한국노인의 신체적 건강과 사회인구요인. 한국노년학회지 16(2).
김태현(1999). 노후생활준비교육. 토론회자료, 한국가정생
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청소년기 가족문제와 가족상담의 방향』. 장재홍(외저). 한국청소년 상담원. 2000.
- 웹 사이트
좋은교사 http://www.goodteacher.org
즐거운 학교 http://www.njoyschool.net
EBS 교육방송 http://www.ebs.co.kr
서대문 가정행복학교 http://ihappyhouse.org
한국 가족상담
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청소년 상담센터 모형
4. 그 밖의 운영모형들
Ⅴ. 학교사회사업의 실천과정 및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천
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집, 2002.
○유정화. [뇌졸중 환자 부양자의 부양만족도와 관련된 요인에 관한 연구]. 이화여대 대학원:석사논문, 2004.
○대한뇌졸중학회 (http://www.stroke.or.kr)
○국립재활원 (http://www.nrc.go.kr)
○smc(삼성의료원) 뇌졸중센터 (http://stroke.samsunghospital
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집단따돌림’
１）집단따돌림이란？
２）집단따돌림 사례
３）집단따돌림 특징
Ⅱ．‘집단따돌림’ 과 사회복지
１）집단따돌림 원인
２）집단따돌림 해결을 위한 사회복지적 개입
Ⅲ．소감문
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청소년 성의식에 관한 연구-경기북부 중·고등학생을 중심으로>. 대진대 교육대학원위논문, 2001.
<단행본>
구본용 외 19명. <<성교육@이론과 실제>>. 서울: 문화마당, 2000.
손승영 외 5명. <<오늘, 청소년의 성을 읽다>>. 서
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