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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 재활 레질리언스 회복탄력성 재활치료 재활운동 운동 1. 사업 명 : 후천성 장애인 중도장애인의 재활 (회복탄력성/레질
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프로그램개발과평가, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 여성학방법론 중 3과목 이상 (3) 건강가정기본법 제정배경 및 입법목적, 구성 - 2004년 2월 제정, 2005년 1월1일 시행 - 취지 : 출산율 하락, 이혼율 증가, 가족의 부양기능 약화 등 가
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청소년복지론 12. 사회보장론 13. 사회복지실천론 14. 사회복지조사론 15. 프로그램개발과평가 16. 한국사회복지론 17. 사회복지실천기술론 18. 장애인복지론 19. 사회복지현장실습Ⅰ 20. 의료사회사업 21. 사회복지행정론 22. 산업복지론 23
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청소년복지론 가족복지론 정신건강론 자원봉사론 ( ) ( ) (○) ( ) 노인복지론 산업복지론 교정복지론 사회복지론 (○) ( ) ( ) ( ) 장애인복지론 의료사회사업론 사회복지발달사 (○) ( ) ( ) 정신보건사회복지론 프로그램개발과평가 ( ) ( ) 사회복
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프로그램개발과평가 학년 4학년 평가유형 공통형 과제명 ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)· 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점) 2. 프로젝트 접근법의 교육과정
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프로그램 개발자의 기법 적용 능력과 같은 요소를 고려한 선택에 의해 결정한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 청소년프로그램개발 및 평가론, 한국청소년개발원. 교육과학사 2. 청소년프로그램 개발 및 평가, 위더스[출처] [프로] 청소년 프로그램 요구분
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청소년자원봉사에 대한 사회적 인식 변화에 기여한다. 참고문헌 한국청소년개발원, 2010, 청소년프로그램개발 및 평가론, 교육과학사 1. 창의적 체험활동의 배경 2. 창의적 체험활동의 성격 3. 목 표 4. 내 용 5. 운영 및 지원 6.
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청소년지도사가 프로그램개발 상황에 적절하게 대처하고, 보다 질높은 프로그램을 개발하기 위해서는 다음과 같은 기본원리들을 충족시켜야 함 ① 청소년 프로그램개발의 출발은 청소년에게 필요한 프로그램의 내용이 무엇인가에 대
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