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개발: 아동과 청소년이 즐기는 시설개발과 장년층을 위한 놀이기구와 휴식공간
5) 재방문 유도하는 프로그램개발: 외국의 평규이용횟수 10회, 우리나라 재방문횟수 4회
6) 휴식공간의 확대: 시설간의 연속성과 휴식공간의 배치필요
7) 버스를
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개발)
③ 단기적이고 장기적인 계획 지도(프로그램개발)
④ 유능한 행정 참모 고용(인사)
⑤ 필요한 자원에 대한 접근의 활성화(재원)
⑥ 조직체를 광범위한 지역 사회에 소개하기(홍보)
⑦ 운영의 평가(책임성)
(3) 이사회 구성원의 자격
① 이
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프로그램의 성공은 지역사회 수준에서 기대되는 보건과 사회 서비스의 수요를 예견하고 부응 할 수 있어야 하며 더 나아가서는 새로 발생되는 수요를 찾아낼 수 있는데 있다.
세 번째 성공에 필요한 요인은 앞서 설명한 두 가지만큼 중요하지
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평가와 수정 등이 이루어져 최상의 교육이 이루어진다면, 고령이 된 대한민국 사회에서 무의미하지 않게, 노인들의 생활에 교육이라는 고차원의 복지를 제공함으로써 삶의 질이 높은 복지사회를 구현함과 동시에 세대 간의 차이를 교육을 통
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청소년, 일반학생들을 대상으로 한 프로그램 평가를 통하여 긍정적인 면학분위기 형성에 기여한 바를 평가한다.
Ⅳ. 참고문헌
YNSA 청소년 금연학교 홈페이지
권양이 저, 청소년 교육론, 박영사, 2016
마상욱 저, 청소년 프로그램 개발 및 평가,
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개발될 수 있어야 하겠다. 또한 청소년프로그램은 우리사회 청소년이 가진 문제들을 기반으로 계발되어 청소년이 가진 문제가 해결되는데 실제적 도움을 줄 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고자료
청소년프로그램 개발과 평가 권일남, 전명순 외 2
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프로그램은 결코 좋은 프로그램이라 칭하기 어렵다는 생각이 들었다. 결국 좋은 청소년프로그램이란 모든 청소년이 쉽게 참여할 수 있는 프로그램이라는 생각이 들었다.
3. 참고자료
청소년프로그램 개발과 평가 권일남, 전명순 외 2명 저 |
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청소년프로그램 개발과 평가 권일남, 전명순 외 2명 저 | 창지사 | 2016.08.19. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 청소년과 학부모에게 청소년프로그램 참여를 높일 수 있는 홍보방안은 무엇인가를 기술하기
2. 사례를 통해 본 좋은 청소년프로
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프로그램 활동에 대한 목표 달성 여부 및 보완여부
▶프로그램 목표가 얼마나 달성되었는지를 확인하는 방법.
참고문헌. 출처 : 교육부. 한국교육개발원. 여성 가족부. 고용노동부. 통계청
청소년프로그램 개발과 평가 도서출판 양 서원..
(백
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프로그램의 개발과 사회복지사의 자질 4
4. 프로그램 개발 과정의 순서 4
5. 프로그램 개발의 필요성 및 기본 방향 설정 4
6. 프로그램 개발시의 고려사항 5
7. 여러 가지 평가 접근법의 활용
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