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청소년 성연구 』논문 요약
- 목 차 -
제 1 장 서 론
제 1 절 문제제기
제 2 절 연구의 목적
제 3 절 연구의 한계
제 2 장 연구방법
제 1 절 주요개념의 조작적 정의
제 2 절 연구 가설
제 3 절 조사대상 표집 및 자
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및 자료수집
제 4 절 자료 분석 방법
제 3 장 연구결과 분석
제 1 절 성태도 차이에 관한 가설검증 결과
제 4 장 결론 및 제언
제 1 절 주요 연구 결과
제 2 절 청소년의 바른 성태도 형성과 연구를 위한 제언
◆ 소 감
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)속에서 의욕과 창의성, 추진력과 패기가 조화롭게 어울린 청소년의 ‘사회참여’ 형태로 전개되어야 할 것이다. 이 같은 미래의 ‘시민’을 길러내는 데 학교와 교사들의 참여, 지도관리는 필수적이라 할 수 있다. 청소년 자원봉사 실태
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자원봉사스쿨을 개최하거나 다양한 프로그램의 개발과 제공이 이루어져야 할 것이다. 1. 청소년 자원봉사활동의 의의
2. 청소년 자원봉사활동의 관점
3. 청소년 자원봉사활동의 문제점
4. 청소년 자원봉사자 개발을 위한 정책 방안
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프로그램 제작과 음악제, 토론회, 좌담회 등을 개최하여 표현의 기회를 제공한다.
4) 청소년 문화 활동 및 시설을 확대해야 한다.
:각종 체육시설, 공연시설, 도서관, 수련시설 등의 시설을 확충하고 전통문화 시설 활용과 프로그램 개발을 위
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주는데 조력할 수 있는 사회교육 프로그램이 필요하다. 이렇게 될 때 소외의식이 감소하게 될 것이다.(표갑수, 1995:214)
(3) 학교사회사업의적용
산업체 부설학교 및 산업체 특별학급 근로청소년들의 회사와 학교의 이원화된 생활환경과 결손가
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: 수행 - 고등학생의 인터넷 게임중독 예방 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 프로그램의 내용구성
2) 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개발을 위한 봉사활동은 전국민이 적극적으로 참가하는 대중적인 문화재건 운동과 적절한 관련성을 가져야 효과를 기대할 수 있을 것이다. 1. 청소년 자원봉사활동의 개념
2. 청소년 자원봉사활동의 필요성
3. 청소년 자원봉사활동의 관
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개념
5. 지역사회 정신건강사업의 개요
6. 건강증진사업의 지역사회조직 활용의 중요성
7. 지역사회 정신건강증진사업의 현황
8. 지역사회 정신건강증진사업의 프로그램
9. 지역사회 정신건강증진사업의 개선방안
10. 참고자료
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청소년들도 상당수 있다는 것으로 해석할 수 있다. 만족하지 않는 청소년들에게는 학교에서 적성에 맞는 교육을 선정하여 새로운 기술을 학습할 수 있도록 지향해주고 자원봉사활동에 관한 정보 및 자료(학술지, 자원봉사 포털 시스템 등)를
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