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청소년의 문제행동을 알아봄으로써 학생들의 문제행동을 줄일 수 있는 방안을 좀더 모색해보아야 할 것이다.
참고문헌
▷ 권준모, 매체물이 청소년에게 미치는 영향, 제2차 정책포럼 인터넷시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원
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스타를 만든다
Ⅹ. 인터넷 이용에 따른 현황 및 문제점
?. 텔레비전 시청의 장?단점
1. 텔레비전 시청의 좋은 점
1) 정보 전달의 기능
2) 교육 기능
3) 사회화 기능
4) 오락 기능
2. 텔레비전 시청의 나쁜 점
?. 결론 및 제언
참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. 건강가정지원 프로그램 중 1개의 프로그램 선정
1) 모두가족봉사단 프로그램
2) 모두가족봉사단 프로그램 방법
3) 모두가족봉사단 프로그램 내용
2. 모두가족봉사단 프로그램 평가
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년활동 관련 기관들
1) 청소년활동시설이란
2) 청소년활동시설의 기능과 역할
2. 청소년활동 관련 기관들의 운영 현황
3. 청소년활동 관련 기관들의 운영 문제점
1) 청소년활동안전점검 및 교육
2) 전문화된 프로그램
3) 지역 간 상
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청소년의 자살예방을 위한 실천방안
1) 감성과 문화
2) 자기성취
3) 갈등조정위원회
4) 가족관계 향상 프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
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청소년 자원 봉사활동이 대인 및 사회적 책임성 수준에 미치는 영향에 관한 연구
- 최현섭(2000) / 학생자원봉사의 활성화를 위한 방향과 정책 / IVY 2001한국위원회 정책토론회 발표원고
- 한국사회복지관협회(1996) / 미국의 자원봉사 유래와 현
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청소년 관계법
아동복지법에서 규정하고 있는 아동 → 18세 미만
청소년기본법에서의 청소년 :9세 이상 24세 이하의 자
청소년보호법에서의 청소년 : 만 19세 미만의 자
청소년기본법
: 청소년의 권리 및 책임과 가정.사회.국가 및 지방자
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및 성과\",학교사회복지 활동보고,2015 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.외국의 학교사회복지 실시 현황
9.자신이
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평가
1. 현상학적 자기평가의 세 요소
1) 암묵지(tacit knowledge)의 이해
2) 개인적 관여(personal commitment)
3) 이론적 민감성(theoretical sensitivity)
2. 환경중심의 자기평가(Environment-Related Self-Evaluation)
3. 프로그램 중심의 자기평가(Program-Oriented Self-Eval
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프로그램을 종료한다. 1. 프로그램명 :
2. 문제/필요성
3. 목적/가설
4. 목표
5. 사업 목적 및 목표 (산출목표, 성과목표)
1) 정신지체 청소년의 올바른 성 인식 확립
2) 정신지체 청소년 가정의 가족 관계 강화 및 올바른 이해 증대
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