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상담
1. 아동기 초기(4-5세)의 발달특성과 상담
1) 아동기 초기의 발달특성
2) 상담시 고려할 점
2. 아동기 중기(6-11세)의 발달특성과 상담
1) 아동기 중기의 발달특성
2) 상담에의 적용
3. 청소년 초기(11-14세)의 발달특성과 상담
1) 청소년 초
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보건복지부장관이 고시한 생활보호사업지침상의 94년 생계보호기준이 헌법상의 행복추구권과 인간다운 생활을 할 권리를 침해했다고 청구한 1994년 생계보호기준 위헌확인 헌법소원심판에 대한 헌법재판부의 판결결과로서 알 수 있다.
우리
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부담
5)사회보장전달체계
6)전문인력의 양성
7)정보의 공개
8)비밀의 보호
9)사회보장에 관한 설명
10)사회보장에 관한 상담
11)사회보장에 관한 통지
12)권리구제
14.사회보장의 과제와 개선방향
15.사회보장 기본법의 판례
< 참고문헌 >
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소년 문제화 또 다른 특성을 보이고 있으므로 이혼 자녀를 위한 상담적, 교육적 접근이 자녀를 위한 상담지원 체계에서 활성화 되어야 할 것이다.
< 참고자료 >
김영일,「현대인의 결혼과 가정」 학문사.
김태현, 이성희 공저, 「결혼과
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보건 사회복지사 이론 교육교재, 1998
- 엘리자베트 루디네스코·미셸플롱 공저, 정신분석 대사전
- 이영실, 정신건강론, 8585상담센터 출판부, 2003
- 이영호, 정신보건사회복지의 이해, 학지사, 2006
- 조지 E. 베일런트, 성공적 삶의 심리학, 나남출
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소년에 대한 부정적 영향
4.2.4.경제적 측면에서 술 소비로 인한 부정적 영향
5.음주의 긍적적 요소
5.1.개인적 측면
5.1.1.신체적 영향
5.1.1.1.영양적&약리적 측면
5.1.1.2.특정 질환에 대한 효과적 측면
5.1.2.정신적 심리적 영향
5.1.3
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보건복지부장관령으로 정하고 설치 기준과 운영에 관하여 필요한 사항은 대통령령은로 정한다.
답 : X
(보건복지부장관령 ↔ 대통령령 )
8. 사회복지사가 학대아동 위험정도를 사정할 경우, 아동요인과 가정요인을 사정해 야 한다.
답 : ○
9.
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지원의 확대
Ⅳ. 재가노인복지 프로그램 - 자연을 벗삼아
1. 필요성
2. 목적
3. 목표
4. 서비스 대상
5. 담당자 배치
6. 프로그램 세부운영 계획
1)프로그램 운영계획
2) 일 정 표
7. 프로그램 내용
8. 예산
9. 기대효과
10. 프 로 그 램 의 평 가
※
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지원 대책 발표, 교육부
2003년도 인권상황 실태조사 연구용역 사업보고서 『국내거주 외국인노동자 아동의 인권실태 조사』
“제74회국정과제회의(여성결혼이민자혼혈인지원)-혼혈인 및 이주자의 사회통합 기본방향”
“여성결혼이민자 가
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5) 가정폭력 개선방안
6) 지자체의 활동
7) 또래 집단의 형성을 이루어져야 한다.
8) 사회복지 관련법 적용대상을 이주여성에게도 적용
9) 전문센터의 도움
10) 직업훈련과 교육
11) 상담
12) 결혼알선업체에 관리, 감독 강화
< 참고자료 >
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