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교육, NIE)의 교과별 적용방법
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 시사점
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
1. 신문이 교재로서 우수한 점
2. 신문이 교재로서의 문제점
참고문헌
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교육」양서원
박성연(2006)「아동발달」교문사
박진국(2003)「자녀교육을 위한 부모의 역할에 관한 연구」안양대학교 신학대학원 석사학위논문
박철(2001)「유아체육이 사회정서 발달에 미치는 영향」동아대학교 교육대학원 석사학위논문
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도덕교육을 위해 상담을 하려면 프로이트의 정신분석이론 이후 발전된 실존주의, 인본주의, 행동주의, 인지행동주의의 상담을 적용할 필요가 있다고 느꼈다.
또, 상담에 관심을 가지고 여러 문헌을 살펴본 결과, 많은 학생들이 다양한 원인
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평가
Ⅱ. 본론
1.현대지능이론의 기본 가정 및 관점
2.Sternberg : 지능3원이론
3.Gardner : 다중지능이론
Ⅲ. 결론
1.교육목표에서의 시사점
2.교육내용구성 및 교육방법에의 시사점
3.교육평가에의 시사점
<참고 문헌> Ⅰ. 서론
1.지능의
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가정에서의 생활을 이해하는 것과 부모님들이 유아의 유치원에서의 생활을 아는 것은 교육에 큰 도움이 된다. 상담에는 학년 초에 행해지는 집단 상담과 학년말에 행 해지는 개인상담, 필요할 때마다 수시로 이루어지는 상담이 있다.
9. 평가
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2) 안전한 환경 제공을 위한 노력
3) 영유아를 위한 일상 속 건강안전 실천
4) 가정을 위한 지원과 소통
2. 휴원해제 이후 대응방안
1) 생활 속 안전을 위해 노력
2) 안전한 어린이집 환경
3) 가정과 지속적으로 소통
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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2.피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)
3.비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)
4.피아제, 비고츠키 이론의 평가
5.영유아기 도덕성발달
6.도덕성발달에 영향을 미치는 요인
7.결론
8.참고자료
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(한국전통음악)의 장단지도
1. 3학년
2. 4학년
3. 5학년
4. 6학년
Ⅹ. 국악(한국전통음악)의 감상지도
1. 비교하며 듣기
2. 신체적 표현을 곁들인 학습
3. 감상을 위한 감상학습
?. 국악(한국전통음악)의 감상실기평가
?. 결론
참고문헌
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평가
1) 장학관점에서 본 진로교육의 평가 영역
(1) 예산, 시설, 설비 등과 같은 물적 조건
(2) 교육과정이나 교직원 구성, 배치
(3) 지도계획, 지도방법 등 교사의 지도면
(4) 가정이나 지역사회 등의 연대 협력으로 나누어 볼 수 있으며
2) 평가
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교육대학교
ⅵ. 최순옥(2005), 가정폭력피해가족을 위한 가족치료놀이 프로그램 개발 및 효과, 숙명여자대학교 Ⅰ. 음악놀이활동
Ⅱ. 독서놀이활동
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
2. 말판 놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
3
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