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관찰할 수 있었으며, 가정과의 협력과 조기 개입의 중요성을 몸소 체감할 수 있었습니다. 특히 발달 지연이 의심되는 유아를 조기에 발견하여 전문가 상담을 연계하는 과정을 통해, 교육자가 아동 발달 지원에 있어 중요한 연결고리 역할을
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교육대학원에서 연구한 다양한 교수체계를 바탕으로 실질적인 교수방법 적용을 위한 방안에 대해서 지속적으로 연구하고 발전해 나가는 노력을 지속해 나갈 것입니다. 그리고 이러한 저의 연구가 유아들의 발달과 교육에 많은 긍정적인 영
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교육대학원에서의 풍부한 교육 네트워크를 통해 보건교육 프로그램 개발 및 운영을 위한 기반을 탄탄히 해갈 것입니다. 그리고 다양한 보건교육관련 학회와 세미나에 적극적으로 참여하며 보건교육 발달에 따른 개선된 환경을 제공하기 위
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교육환경에 다양성이 있는 미술교육 개념을 발달시켜 줄 것으로 생각합니다. 또한 고려대학교 교육대학원 미술교육과정에서 제시하는 박물관교육의 새로운 연구동향과 현안을 탐색해 보면서 현실적인 연구주제로 만들어 보겠습니다. 더불
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과정을 지켜보며 함께 성장하는 교사가 되고 싶다는 마음으로 교육대학원 진학을 결심하게 되었습니다.
유아교육기관에서의 실습과 다양한 교육 활동을 통해 아이들의 발달과 감정에 대한 깊은 관심을 갖게 되었고, 특히 사회정서 발달과 또
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교육 관련 연구를 지속적으로 진행하며, 교육학적 이론과 실천을 잇는 전문가로 성장하고자 합니다.
장기적으로는 유아교육 관련 연구소나 교육 정책 개발 기관에서 활동하며, 유아교육의 질을 향상시키기 위한 정책을 제시하고, 교육과정
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모형이나 스타일에 맞게 시연 유형을 준비해두는 것이 좋습니다.
목차
1. 체육수업 기본틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시
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교육적 함의 도출
분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다
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발달을 돕는 자유놀이 시간에 이루어지는 역할놀이는 유아 주도적
인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어
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교육효과 극대화
학습의 결과 반영은 물론 학습의 과정도 평가하여 자발적 전원 참여 유도
체크리스트, 포트폴리오, 동료평가 등을 통해 학습의 과정과 결과가 평가에 반영되도록 수업 진행
학생들의 발달 특성과 흥미 등을 고려하여 다양
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