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교육과 포용적 체육 활동에 대한 연구도 병행하여, 다양한 배경을 가진 학생들이 모두 체육활동에 참여하고 즐길 수 있는 환경 조성에 힘쓰겠습니다. 한양대학교 교육대학원에서의 체육교육 석사 과정을 통해 자신의 전문성을 확립하고, 더
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체육수업이 학생들의 전인적 성장에 기여하는 역할을 충실히 수행할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 한양대학교 교육대학원의 체육교육전공에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 학생들의 건강과 인성 함양, 지역사회 발전에 기여하는 책임감
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한양대학교 교육대학원에서 체육교육 전공을 심도 있게 수학함으로써, 실질적인 교사 역량을 강화하고, 더 나아가 미래 학생들의 건강과 인성 발달에 긍정적 영향을 미치는 체육교육자가 되고자 합니다. 꾸준한 자기 계발과 현장 경험을 통
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교육입니다. 이를 실현하는 데 있어서 학생 중심의 맞춤형 지도, 지역사회 연계 활동, 그리고 지속적인 자기 계발을 통해 긍정적 변화를 이끌어내고자 합니다. 앞으로 한양대학교 교육대학원에서 체육교육의 전문성을 키우며, 학생 모두가 행
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3. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 제시하고, 이를 바탕으로 앞으로 대학원에서 어떤 목표를 가지고 발전시키고자 하는지 설명하시오.
4. 체육교육대학원에서의 학업 및 연구 계획과, 졸업 후 본인이 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
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체육교육자로 거듭것을 장기적 목표로 삼고 있습니다. 앞으로 체육교육대학원에서 습득하는 지식과 경험을 바탕으로, 실천적 연구를 지속하며 더 나은 교육 환경과 프로그램을 만들어가는 데 힘쓰겠습니다. 1. 본인의 체육교육 관련 경험
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체육 교육의 효과를 널리 확산시키는 데 기여하는 전문가로 자리 잡는 것이 목표입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이수 전공
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교육 전문가로 성장하겠습니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
저는 한양대학교 교육대학원 일반사회교육과에서 체계적인 학업과 연구를 통해 사회과 교육 분야의 전문성을 갖춘 후, 졸업 이후 다양한 교육 현장과 사회적 영역에서 의
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교육 전문가로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 지역사회와 교육 공동체와의 협력과 소통을 활성화하여 교육의 사회적 가치를 실현하는 데 힘쓰겠습니다. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공에서의 학업과 연구를 바탕으
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교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후
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