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교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제
(1) 탐방 배경
(2) 탐방 목적
2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획
(1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비
(2) 탐방 활동계획서
3. 팀원 구성 및
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면접조사에서는 일반적으로 자기기입식의 정반대가 유용함.
⑴ 배열상 유의사상
① orientation 질문(설문의 의도와 내용) / 흥미있는 질문들
② 답변이 용이한 질문을 앞에 배열
⑤ 계속적인 기억이 필요한 질문은 전반부에 배치
③ 어렵고 지
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체육관, 공공청사를 신축하려는 자는 빗물이용시설을 설치운영하도록 했다. 또한 하폐수처리수 재이용시설 설계시공업을 하려는 자는 특별자치도지사시장군수구청장에게 등록하도록 했다. 그리고 중수도 및 하폐수처리수 재이용 시설을 설
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