|
정보화 사회의 응용서비스
1. 영상가족
2. 영상회의
3. 재택근무
4. 원격교육
5. 원격진단
6. 고령화복지 및 생활자동화서비스
7. 자동항법시스템 서비스
8. 컴퓨터 네트워크와 전자고속도로
9. 컴퓨터와 통신 인터페이스
Ⅷ. 정보화 추진
|
|
|
정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성
Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 내용체계와 적용상 유의점
1. 내용 체계
2. 적용상의 유의점
Ⅶ. 선진국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례
1. 영국
2. 일본
3. 호주
4. 핀란드
Ⅷ. 결론 및 제언
|
|
|
정보의 흐름을 제공하는 분배 서비스
3. 서비스 발전 단계
1) PCS 및 디지털 셀룰라 서비스 시대 Pre IMT-2000 단계
2) IMT-2000과 PCS 공존 기본서비스 단계
3) 고속의 데이터 전송 및 멀티미디어 고도 서비스 단계
Ⅶ. IMT-2000의 전망
Ⅷ. 결론
|
|
|
정보화를 추진하고 있다. 정보화추진체계도 지속적으로 정비되었는데 체신부에 기존 상공자원부, 과학기술처의 정보통신기술 및 산업, 공보처가 관장하던 방송관련 분야를 흡수하여 정보통신부를 발족시켰고, \'정보화촉진기본법\'을 시행
|
|
|
통신정책 제1단계
2. 유럽연합 통신정책 제2단계
3. 유럽연합 통신정책 제3단계
Ⅴ. 기술개발전략과 건강기능식품
1. 건강기능식품의 개발 전략
1) 개발목표를 정확히 설정할 것
2) 기능성분의 구조를 규명할 것
3) 기능성 성분의 정성 및
|
|
|
정보통신부는 그동안의 성과를 바탕으로 정보인프라의 확충과 정보통신산업 육성 전략을 긴밀히 연계하여 우리나라를 21세기 지식정보 사회의 세계 일류 ‘지식정보강국 e-KOREA’로 건설한다는 목표를 설정하고 있다.
참고문헌
김원동/1996/다
|
|
|
정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습 환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다양한 교수-학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 기본방향
|
|
|
전략은 어떤 것인지 본인의 견해를 기술하시오.
1) 환자안전 증진 전략에는 어떤 것이 있는지 제시
2) 이 중 가장 중요하다고 생각하는 전략은 어떤 것인지 본인의 견해를 기술
7. 간호 정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는
|
|
|
통신하기
2) 정보통신기술을 활용한 교과 교육
국민 공통 기본 교육과정의 기본 교과를 포함한 모든 교과의 수업에서 10% 이상 컴퓨터(정보통신기술) 활용을 목표로 각 교과별 정보통신기술 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬 시 반영하도록
|
|
|
정보통신산업의 현황
Ⅳ. 정보통신산업의 정책방향
1. 정보화 촉진기본법
2. Cyber Korea 21
3. 새로운 정책방향
1) 고부가가치산업을 전략적으로 집중 육성
2) 지식기반사회에 적합한 새로운 산업정책 수립 및 시행이 시급
3) 연구개발 투자
|
|
메뉴펼치기
