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교사로서의 역량을 보여줄 수 있는 사례를 제시하시오.
3. 국어 교사로서 학생들의 학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 설명하시오.
4. 중학교 또는 고등학교 국어 과목 지도에 있어 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한
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매일 아침과 저녁 일간신문 세 가지를 읽던 아버지 덕에 정치, 경제, 문화 등 다방면으로 지식을 넓혀왔고, 대학시절에는 독서토론 동아리에서 활동하며 인문적 소양을 더욱 강화시켰습니다. 이러한 전방위적 지식은 다양한 계층의 다양한 성
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결정된다는 말이 있는데, 스포츠는 말로서 뿐만 아니라 서로 몸을 맞대고 소통하는 분야이기 때문에 지도자의 역할은 더더욱 중요하다고 생각합니다. 저는 때문에 제 역할에 자부심을 느끼고 있으며, 또 사람들을 리드하고 방향을 잡아주는
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학교보건의 질을 높이고 아울러 학부모 만족도 높여나가는, 학생과 학교 모두에 도움이 되는 보건교사가 되는 것을 목표로 열심히 일해나갈 것입니다.
이 력 서
사 진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락
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학교 행사에는 빠지지 않고 참가해 노래실력을 뽐내기도 했고, 고등학교 때는 도내 청소년 노래자랑에 나가 장려상을 차지하기도 하였습니다. 그리고 글쓰기를 좋아해, 중학교와 고등학교 때 교내 백일장 대회에 나가 입상하기도 하였습니다
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교가 마침내 인문계 고등학교에 진학하게 되자, 저는 누군가를 가르치는 일은 정말 숭고한 일이다라는 생각을 갖게 되었습니다. 때문에 결국 저는 사범대에 진학을 했고 4년간 멋진 교사가 되기 위해 열심히 노력했습니다. 하지만 점점 좁아
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도록 격려하고, 그 꿈을 위해서 영어는 피할 수 없는 과목이므로 삶의 가장 친한 친구가 되게 하라고 늘 강조했습니다. 그냥 시험마다 순간순간 좀 더 나은 점수를 얻기 위해서 힘들게 억지로 암기해야하는 과목이 아닌, 내 꿈의 발판이 될 소
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후 포부
저는 제가 가고 가려고 하고 있는 분야에서 여러 경험을 하고 싶습니다. 방과후교사는 아이들뿐만이 아니라 학부모님과의 의사소통도 매우 중요하다고 생각합니다. 충분한 소통을 통해 부족하다고 느끼는 부분은 아이들을 위해서 그
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초등학교에서 방과후 영어지도사로 ○개월간 근무하였습니다.
입사동기 및 포부
아이들에게 영어를 가르치는 일에 대한 사명감, 자부심, 그리고 행복감을 느끼는 ○○○ 영어교사입니다. 저는 그동안 영어를 배우고 가르쳐오면서 우리 나라
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학교라는 공간은 배움을 전달하는 공간만이 아니라 하나의 조직을 이루고 있는 공간이기도 합니다. 그렇기 때문에 그 조직을 구성하는 구성원들과 훌륭하게 적응할 수 있는 능력도 필요하다고 생각합니다. 제가 ○○ 고등학교의 교사가 된다
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