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초등학교때부터 전교회장 및 반장을 항상 맡아왔기…
[ 학교생활/사회생활/연수활동 등을 기술하시오 ]
고등학교 졸업 후 아주대학교 분자 공학과에 진학하여…
[ 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
저는 SK 하이닉스 안에서 제
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학교를 졸업할 수 있었습니다.
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
제가 고교졸업시 아직 중학교 초등학교학생이였던 동생들을 외면할 수 없던 저는, 3년간 대학진학을 포기
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진학 이후로 미루어 두었습니다. 2학년 때 잠실체육관에서 24시간 기아(飢餓)체험을 했던 것도 잊혀지지 않습니다. 중학교 때부터 지금까지 교회 동료들과 장애인 거주시설을 정기적으로 방문하는 것도 빠뜨리지 않고 참여해 왔습니다.
저는
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1.지원동기(진학 동기 / 목적)
저는 어릴 적부터 사람들의 이야기를 듣고 그들의 감정을 이해하려고 노력했습니다. 초등학교 시절, 친구가 힘든 상황에 처했을 때, 그가 겪고 있는 어려움을 공감해 주며 조언을 해준 경험이 있습니다. 그때 저
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학교1학년 가을에 큰아버지가 선교사로 계시는 가나에 가서 교회 사람들에게 한국의 태권도를…
5. 타인에게 어필할 수 있는 귀하만의 '끼'와 '열정'을 자유롭게 표현해 주십시오. (필수)
저는 초등학교 시절부터 아마추어 양궁선수생
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준비해 왔지만 기회가 닿지 않았습니다. 그래서 전 한때나마 공무원 준비도 하고 시도해 보았지만 그것 역시 쉽지 않았습니다. 그 기간 중 정보기기운용기능사, 컴퓨터활용능력, 부기, 워드프로세서, 1종 대형면허등 여러 가지 자격증을 취득
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학교생활 봉사활동
초등학교에부터 고등학교때까지 거의 결석을 하지 않아서 졸업식때 대부분 개근상을 받았습니다. 그리고 항상 선생님들에게 열심히 하는 학생으로 보이려고 노력했고 특별한 문제없는 조용한 학생이었습니다.
사회봉사
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준비하고 지원하는 과정에서 학교 현장을 찾아가 방과 후 체육 활동을 참관했던 경험이 있었습니다. 그 당시 학생들의 표정에서 해맑은 미소와 즐겁게 뛰어다니는 모습을 보며 “이것이 체육만이 가질 수 있는 진정한 매력이 아닐까” 라고
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학교생활을 하였습니다. 그런 과정에서도 학생의 본분인 공부에도 소홀하지 않으려 노력하여 졸업식에 학생대표로 상을 받기도 하였습니다. 대학진학 후, 야구동아리에 가입하여 활동하면서 체력을 키웠고, 어학공부에도 소홀하지 않으려
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초등학교 재학 중 약 3년 간 아람단원으로 활동하면서 자립심과 협동심을 기를 수 있었습니다. 이 경험을 바탕으로 중학교 3년 동안은 걸 스카우트 대원으로 활동하며 봉사정신과 준비성을 기르는데 힘썼습니다. 학교 생활면에 있어서는 잦은
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