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활용
전산회계
생활체육 I·II
현장실습 I·II
달성 목표
태권도 1단
1단 보유자 2단
3급
3급 취득자 2급
TOEIC 5000
600도달자 300점
PCT 300
300도달자 350점
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2급 도달자 1급
지도 교수
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■ 직무능력 인증요
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(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 국어교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
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ICT 산업에서 핵심 역할을 수행하며 끊임없이 발전하는 자세를 유지하겠습니다. 결국, 정보통신 기술로 세상의 변화를 이끌어내고, 미래를 선도하는 인재가 되는 것이 진로 목표이자 남서울대학교에서 이루고 싶은 바입니다. 1. 본인에 대
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정보통신공학 분야에서 본인이 가장 강하다고 생각하는 역량이나 경험을 소개하고, 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명하시오.
3. 팀 프로젝트나 협업 경험 중 어려웠던 점과 이를 해결한 방법을 구체적으로 서술하시오.
4. 건국대학교 컴
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학교 현장에서 수학을 가르칠 때 중요하다고 생각하는 점과 경험을 바탕으로 한 교수 방법을 제시하시오.
3. 학생들이 수학에 흥미를 갖도록 하기 위해 본인이 실천했던 구체적인 활동이나 사례를 기술하시오.
4. 본인이 앞으로 교육자로서
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, 활동 중 정보통신 관련 역량을 보여줄 수 있는 사례를 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 정보통신학부에서 어떻게 활용할 계획인지 설명하시오.
4. 앞으로의 진로 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 구체적으로 적으시오.
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교수님 2분이 계셨고 2:1로 면접이 진행됨. 논리적으로 말하는 것이 중요하다고 느꼈음. 면접은 블라인드 테스트로 포트폴리오도 받지 않았고 면접자에 대한 정보도 교수님들이 알 수 없는 상황이었음.
※기억에 한하기 때문에 당시 문제 질문
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교육하는 과정에서 본인이 중요하게 생각하는 가치와 방법을 설명하세요.
3. 과거 경험 중 교사로서의 자질과 역량을 보여줄 수 있는 사례를 구체적으로 기술하세요.
4. 앞으로의 교사로서의 목표와 비전을 제시하고, 이를 실현하기 위한
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정보를 받아들일 수 없기에 모든 교과내용을 목소리로 표현해주어야 했습니다. 3시간 넘게 지도할 때면 목이 쉬고 힘들었지만 열심히 따라와 주는 그 아이를 보며 다시금 힘을 얻었습니다. 1년 후 그 학생은 원하는 대학교에 진학하게 되었고,
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통신 분야를 선도하는 인재로 거듭나고 싶습니다. 국립군산대학교 산업대학원 정보통신공학과 자기소개서
1. 본인의 성장 과정과 이를 통해 형성된 강점 또는 역량에 대해 기술하시오.
2. 지원 동기와 본 대학원에서 이루고자 하는 목
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