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대상으로 하는 프로그램을 특성화시켜 주민의 참여를 강화하는 노력이 절실히 필요하다. 생활권 수련시설들의 프로그램이나 사업들은 대부분 비슷한 양상을 보이고 있는데, 이는 지역사회에서 참가신청자를 모집할 수 있는 프로그램이나 사
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대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
언어교육 P/G
언어교육 프로그램을 통한 다문화 가정 아동의 언어 발달 향상 및 창의성, 문장력 향상
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신체활동 프로
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프로그램
1) M학교의 방과 후 프로그램
(1) 다문화주의적으로 진행하고 있는가?
(2) 다문화교육의 관점에서 분석
2) S학교의 다문화가족 자녀 학습지원프로그램
(1) 다문화주의적으로 진행하고 있는가?
(2) 다문화교육의 관점에서 분석
3)
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초등학교와 고등학교까지 확대 시행할 수 있도록 한다.
⑥ 인적자원의 관리
대상청소년의 초기 심리검사를 할 때 프로그램에 참여할 의사를 물어보고 프로그램에 참여할 학생의 명단을 만들어 프로그램 진행시 발생할 수 있는 시간적, 비용
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프로그램 개발과 만족도에 관한 연구, 울산대학교
석사학위논문.
이덕경(2010), 학교폭력 예방을 위한 새로운 접근 또래조정, 민주화운동기념사업회
이성록(2005), 새로운 공동체 영역 @ 제4섹터, 서울 : 미디어숲. 1. 프로그램 추진배경
2.
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한 부모가족의 발생원인
3. 한 부모가족의 실태
4. 한 부모가족의 문제
5. 편부모 가족의 복지 대책 <사회적 접근>
6. 한 부모가족의 사례 & 대안
8. [참여] 한 부모가정을 위한 방학 프로그램
9. 다양한 가족의 대한 우리의 이해
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프로그램계획서
2. 1회기 프로그램 진행평가
3. 2회기 프로그램계획서
4. 2회기 프로그램 진행평가
5. 3회기 프로그램계획서
6. 3회기 프로그램 진행평가
7. 4회기 프로그램계획서
8. 4회기 프로그램 진행평가
9. 5회기 프로그램계획서
10. 5회
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학생이 스스로 수행하게끔 본 프로그램에 대한 의도를 설명해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 의의
3. 용어의 정의
Ⅱ. 연구의 방법
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 절차
5. 자료 처리
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅵ. 결론
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프로그램」. 2000
한국교육개발원. 「우리는 예비 어른 [고등학생을 위한 성교육 자료]」.1996
한국여성개발원. 「‘94 연구보고서 200-1 중학생학부모용 성교육 읽기 자료 개발」.1994
http://www.9sungae.com(구성애성교육)
http://www.sexya4.com
http://www.m
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프로그램을 운영하는데 지역과 연계하여 학교의 부담을 덜 수 있어야 한다.
【 참고자료 】
교육부(2014)「’15년부터 초중고 방학이 다양해진다」
김희수,신용석(2013)「방학분산의 타당성과 도입방향 연구」한국문화관광연구원
김희수(2014)
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