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물을 두려워 하지 않고 즐거워 한다.
수업중
관찰법
중
물에서 빠르게 나아가기 위한 방법을 잘 아나, 물을 두려워 한다.
하
물에서 빠르게 나아가기 위한 방법을 모르고 물을 두려워 한다. 동기유발 하기
준비
학습 목표 확인하기
탐색
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물을 남용하는 학생의 숫자는 더욱 증가하리라 예측된다.
하지만 초등학교에서의 지도 실정은 6학년 체육과 6개 단원 중에서 6. 보건 단원의 1. 성장하는 우리 몸, 2. 우리가 가꾸는 환경, 3. 활기차고 즐거운 생활에서 2차시 정도를 지도하도록
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3´
학습한
내용을 정리할 수 있는 시간을 갖도록 한다.
※판서계획
학습목표 :수영 시 준비해야 할 것을 알 수 있다.
[활동1]무엇이 필요할까요?
[활동2]준비 운동 만들어보기
[활동3]물에 뜨려면?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
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물체를 조작하는 것에 중점을 둔다.
참고문헌
- 대전산성초등학교(2001), 초등 체육 교과의 ICT활용 교수·학습 모형 및 과정안 개발 적용, 교육인적자원부 지정 연구학교 운영보고서
- 박인숙(1978), 움직임이 학습 능력에 미치는 영향, 이대 석사
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2) 미술품 감상
우리 고장과 우리나라의 미술품에 흥미와 관심 가지기
Ⅵ. 초등학교 체육교과서
1. 교과서의 편찬 방향
가. 교육의 본래 목표실현의 효과적인 수단과 방법으로서의 의미와 성격 강화
나. 창의적 사고와 학습활동을 돕는 교수학
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초등교육 40. pp.127-152.
안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사
안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311
안창섭(2000). 게임 수업 모형에 따른 체육학습
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37(4), 99-122.
이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65.
이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국
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2009), 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현, 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14
김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구, 한국교육학연구, 12(1), 5-35.
배호순(1994), 프로그램 평가
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1. 발달적 게임
2. 교육체조
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법
1. 개념
2. 구성원리
3. 목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수․학습방법 및 교사의 역할
6. 평가
D. 선행관련 연구
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9. 여성 태권도 발전을 활성화 시킬 한국 여성 태권도 연맹
10. 여성 태권도 발전을 위한 연구와 실천 방안
Ⅲ. 결 론
1.여성 태권도 활성화를 위한 고찰
2. 본문을 마무리 하면서
참고 문헌-------------------------------------------------16
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2. 지금까지 살아오면서 가장 곤란했던 순간이나 난감했던 상황은 어떠한 경우였으며, 그 순간을 어떻게 극복할 수 있었는지 구체적으로 설명해 주십시오.
고등학교 시절 체육시간에 저는 친구들과 달리기 연습을 하다가…
3. 본인이 속
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교수님의 권유로 들게 된 “신 국제 통상 지식센터”에서 정통부 협의과제 “IT인력과 자격증수요” 연구에서 민간자격증 분야를 맡아 조사하는 것을 시작으로, 시간이 지남에 따라 그 업무성과를 인정받아 총괄적인 컨텐츠 연구와 현재 취
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1.1.12. 본인의 연구나 프로젝트를 다른 분야나 사람들과 어떻게 연결시킬 수 있는지 설명해주세요.
1.1.13. 스포츠와 건강의 관계에 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참고 문헌 11
? 지언자는 왜 체육학을 연구 개발하려하나요? 15
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체육학연구 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 체육교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 많은 토론 과정을 거쳐 저의 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 나갈 것입니다. 1.자기소개
2.지원한이유(지원동기)
3.학업 및
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싶습니다. 그리고 학생들에게 보다 나은 체육교수방법을 제공하기 위해 꾸준히 연구하고 공부하는 교사가 되겠습니다. 체육교사 자기소개서 합격예문
1. 성장과정
2. 체육교사로서 장점 및 단점
3. 교사관
4. 지원동기 및 임용 후 포부
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