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없이 부족합니다. 저는 초중고 연계 건강교육 자료를 제작하여 보건진료소 차원에서 접점 기반 교육을 시도하고 싶습니다. 이 모든 계획은 단순히 머릿속 이상이 아니라 제가 실제 경험하고 조사했던 결과를 토대로 구상한 것입니다. 진료소
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의 사명감을 다하는 데에 한 몫 단단히 하는 인재가 되려합니다.
4. 기타 특기사항
리더십을 자랑하고 싶습니다. 대학 3학년 시절 저는 봉사여행 동아리를 만든 적이 있습니다. 말 그대로 봉사와 여행을 겸하는 것인데, 의미도 크고 호응도 좋
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위해서는 다양한 의견을 조율하고, 팀워크를 발휘하여 최적의 결과를 도출하는 능력이 필수적이라는 것을 실감했습니다.
4.지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
[현
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와 상호작용하는 모습을 보았고, 보호자로부터 큰 감사의 인사를 받았습니다. 이는 제가 창의적이고 유연한 접근법으로 환자의 잠재력을 최대한 끌어낼 수 있음을 보여줍니다. 또한, 다양한 환자군과의 실습 경험을 통해 각각의 환자에게 적
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환자의 상태를 면밀히 분석하고, 그들의 심리적 요구까지 세심하게 돌보는 능력을 더욱 키워, 을지대학교병원의 철학에 맞는 환자 중심의 간호를 실천하고 싶습니다. 나아가, 빠른 결단력과 대처 능력을 길러 위급한 상황에서도 침착하게 대
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있을 것이라 믿었습니다 입사 후에는 수술 환자 전담 간호관리 프로토콜을 기반으로 회복실과 병동 간 환자 상태 변화를 보다 빠르게 파악하고 전달할 수 있는 상황별 커뮤니케이션 시트 제작에 참여하고 싶으며 장기적으로는 수술실 신규간
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되찾아주는 길 위에서]
환자들이 언어를 통해 세상과 연결될 수 있도록 돕는 치료사가 되고 싶습니다. 이를 위해 최신 언어치료 기법을 지속적으로 연구하고, 보다 창의적인 치료 방법을 개발해 나갈 것입니다. 특히, 디지털 기술과 결합한 치
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대상자의 질병 상태와 간호계획 수립은 익숙했지만, 이를 데이터 기반으로 구조화하거나 인과관계를 통계적으로 설명하는 데에는 어려움을 느꼈습니다. 이에 따라 저는 ADsP(데이터분석 준전문가) 자격을 준비하며, R 기반 기초통계 분석과 시
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신뢰를 환자에게 가장 가까운 자리에서 실현하겠습니다.
3. 직업윤리관
[규범이 아니라 돌봄의 태도로 실천하는 윤리]
간호윤리는 머릿속에 각인된 규칙보다, 손끝의 선택과 말투의 차이에서 먼저 드러난다고 생각합니다. 병동 실습 중, 낙상
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전후 어깨 긴장도, 복부 반사, 안면근 경직에 주목했고, 반복 관찰 일지를 근거로 물리치료사와 협력하여 삼킴 근육 관련 평가를 의뢰했습니다. 그 결과 연하곤란 초기 증상이 발견되었고, 조기 영양 관리로 이어지며 재입원을 방지한 사례로
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