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놀이마당 : 풍물패, 경찰청 포돌이 공연 등
아동휴게시설
<백화점내 유아/아동휴게실>
연극, 영화
시설
야영장
<금대리 야영장> <곤지암 중앙야영장>
과학실험전시시설
<대전 EXPO>
9) 아동복지관 [강서아동복지센터, 인천아동
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놀이를 통하여 유아는 탐색가, 실험가, 탐험가가 되는 것이다. 놀이는 학습의 장(場)을 만든다. 놀이는 실패의 두려움 없이 여러 가지 방식으로 유아 자신의 능력을 실험하게 한다. 따라서 이것은 아동의 자아 개념과 자부심을 세워준다.
또한
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4. 미술치료의 특성
5. 미술의 치료적 가치
6. 아동그림의 발달 단계
7. 아동미술치료의 장점
8. 아동미술치료의 구성
9. 아동미술치료사의 자세
10. 아동 미술치료 진행 과정
11. 미술재료의 선택과 사용
12. 미술치료의 기법
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어린이집에 와서 집으로 돌아갈 때까지 사용하는 모든 자료이다.
교재교구 관리방법
1) 분류체계
교육 현장에서의 효과적인 교재교구 관리를 위해 공동육아의 교육적 현실에 기초한 최소한의 분류체계를 조직할 수 있다.
① 놀이감과 활동자
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아동학대의 가능성을 가질 것이라는 태도형성에는 응답자의 전문적인 활동 변인이 작용하고 있는 데, (p. 64)전문적인 모임의 회원이거나 지도력, 연구, 발표 등의 활동을 통하여 최근의 동향이나 미래의 지향점 및 공정한 보육실제 등에 대한
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아동의 치료교육은 다방면에서의 접근을 필요로 한다. 심리학, 의학, 교육학, 언어학 등. 교육학에서의 일반 및 특수학급 교사, 읽기전문가, 언어치료사, 작업치료사, 체육교사들이 실제 교육적 접근을 담당하는 전문인들이며, 심리학자들은
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아동의 기질과 교사의 요구 적합도가 아동의 학교생활적응에 미치는 영 향에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
민송이(1994). 탁아 교사의 언어 유형에 따른 아동의 놀이실 행동. 연세대학교 대학원 석 사학위논문.
박경자(1991).
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아동에게는 치명적이다. 아무리 경미하다고 하더라도 흉터가 남을 수 있으며 심한 경우에는 사망하기도 하므로 각별히 주의해야 한다.
(10)교통사고
운전자의 부주의로 차문에 치마가 끼인 채 약 20m 끌려가다 사망함.
문을 닫지 않은 채 급출
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놀이 행동에 관한 연구; 어린이집 아동의 놀이를 중심으로.
건국대학교 행정대학원 석사학위논문.
고문숙 외(2005). 어린이 놀이지도. 경기 파주: 양서원.
김민정(2004). 혼자서 놀던 만 4세 유아의 놀이 참여 과정. 중앙대학교 대학원 석
사학위
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아동
찾지 않음
호적에
올리지 않음
사망
기타
전체
계
486(23.5)
146(7.1)
1,168(56.4)
152(7.3)
35(1.7)
0(0.0)
83(4.0)
2,070(100.0)
⑨ 유기 유형(2003년)
단위 : 건, %
내용
길
(놀이터, 버스,
기차, 전철)
시설
(양육시설, 어린이집,
놀이방)
병원
기관
(경찰서, 구청,
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