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현실화 2) 간호에의 마케팅 도입 3) 효율적인 간호관리 2. 총체적 질 관리 1) 질보장의 발전방향 2) 총체적 질보장의 구성요소 III. 전문간호 1. 스타일레스가 제시한 기준 2. ICN이 제시한 조건 IV. 예술간호 참고문헌
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치료에 관한 핵심적인 지식을 제공해준 덕분이라 할 수 있다. - 참고 자료 Judith A. Rubin, 김진숙 역(2007), 미술치료학개론, 서울 : 학지사 김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장
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  • 등록일 2012.03.27
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전문적 자질 3) 미술심리상담사의 역할 1. 미술심리상담 프로그램 계획  1) 미술심리상담의 시작  2) 초기 면담   (1) 미술치료에서 면담의 일반적인 목적   (2) 면담 기법  3) 미술심리상담 치료계획   (1) 대상   (2) 목표 설
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  • 등록일 2015.06.23
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표현성에 미치는 효과, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문, 2005. 하정임, 무용/동작치료에서 Laban움직임 분석이론 적용의 가능성 탐색, 서울여자대학교 대학원 논문, 2005. 다리아 할프린, 동작중심표현예술치료, 시그마프레스, 2006. 
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  • 등록일 2017.06.26
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대학원 사회복지학과 석사학위논문』. 이지혜, 2018,「인지행동이론을 접목한 집단미술치료가 알코올 사용 장애 입원환자의 분노표현과 지각된 스트레스에 미치는 효과」,『서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문』. 박선영, 2013,
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논문 180건

대학원 석사학위논문, p. 63. 기사 곽래건, “한빛예술단 오케스트라, 공연이 처음으로 장애인 '생산품'으로 지정,” 조선일보, 2016년 1월 13일. 김세종, “"문화공연 보며 희망·자신감 생겼어요" 경북북부제2교도소, '한빛예술단 찾아가는 음악
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  • 발행일 2016.12.03
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대학원 실천신학”, (목원대학교 신학대학원, 1999) 김순정, “쉼터여성의 학대경험과 신체심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002) 김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한국보건사회연
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  • 발행일 2012.07.13
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대학원 석사학위논문. 최민수, 정진순(2005). 유아교육기관에서의 명상활동이 유아의 스트레스에 미치는 효과. 미래유아교육학회지, 12(1), 313-337. 최선우(2011). 포커싱 활동 집단치료가 여대생의 신체화 증상, 부정적 정서 및 감정표현불능증에
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  • 발행일 2014.01.14
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Vol. 26. no.3. 1972. < 목 차 > 1장 서론 2장 어린이도서관의 특성 3장 어린이주제전문사서직 4장 국내 어린이도서관 5장 이상적인 어린이도서관의 운영방법 6장 어린이주제전문사서를 위한 주제서지 7장 결론 ※참고문헌
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  • 발행일 2008.02.12
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특수 학급 운영과 통합 교육. 국립특수교육원 연수자료. 강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 1,022건

최신 심리치료기법들의 평가하고 탐구할 수 있는 능력을 갖도록 하겠습니다. 결국 이러한 연구의 내용들이 저의 특수치료전문대학원 학업과정에 뚜렷한 목표를 제시해 줄 것이라고 생각합니다. 3.연구의 활용 특수치료전문대학원 졸업 후
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  • 등록일 2016.12.15
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치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아동복지연구소에 돌아와 임상미술치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을 위한 치료에 크게 도움이 되는 전문
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전문가로 성장하고 싶은 것이겠습니다. 아울러 몇 년의 임상 경험 이후에는 박사과정 진학도 고려하고 있습니다. 연구자로서의 역량도 함께 키워, 학술적 성과를 통해 미술치료의 과학적·임상적 기반을 확장하는 데 기여하고자 하는 계획인
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치료현장에서 가능성 높은 치료기법등을 탐구해 보겠습니다. 더 나아가 특수아동을 위한 교육의 현장에서 그들의 감성을 살리면서 치료의 효과를 더하는 과학적인 음악을 연구해 보려고 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 음악치료교
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  • 등록일 2014.12.29
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전문가로 성장하고자 합니다. 나아가 대학원에서의 배움을 토대로, 학생의 삶에 예술적 감수성과 자기표현의 기회를 제공하는 교사로서 소명을 다하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 음악교육대학원 진학동기 3. 학습목표 및 계획
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  • 등록일 2025.05.21
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