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I. 서 론
광고란 수용자(소비자)에게 영향을 미치거나 설득하기 위해 명시된 스폰서가 매스미디어를 이용하여 행하는 유료적이며, 비개인적(대중적) 커뮤니케이션 행위이다. 광고의 대상은 수용자 혹은 소비자이고, 광고의 목적은 그들을 설
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<표 2> SNS의 7가지 특징
<표 3> 소셜미디어의 마케팅적 가치
그림목차
<그림 1> SNS의 종류
<그림 2> 유니클로 럭키라인 프로모션
<그림 3> 유니클로 럭키라인 프로모션2
<그림 4> 노랑풍선 옐로우아이디
<그림 5> 스타벅스 트위터 화면
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미디어의 차별적 역할
2002년 대통령 선거에서 미디어의 역할은 매우 중요했다. 미디어는 여론 형성과 정치 참여에 있어 결정적인 영향을 미쳤으며, 이는 다양한 채널을 통해 이루어졌다. 신문, 방송, 인터넷 등 다양한 매체가 각기 다른 방식
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제와 의견을 공유할 수 있도록 한다. 이는 개인의 경험과 관점을 직접 전달함으로써 사회의 다양한 목소리를 대표하게 된다. 또한 1인 미디어는 정보의 비대칭을 줄이고, 특정 집단이나 권력층에 의해 지배되지 않는 순수한 커뮤니케이션의
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미디어, 신국판
· 박기남(2001), 온라인과 오프라인 쇼핑몰의 성과에 영향을 미치는 지각된 서비스요인에 관한 비교분석 연구, p.151-172
· 박창호, 사이버공간의 사회학, 정림사
· 황병곤 외, 멀티미디어의 이해
· Daniel T. Bobola, 정보산업연구원
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1. 들어가며
2. ‘INTERACTIVE TV’란 무엇인가?
3. ITV의 이용 모습
1) 서비스 유형
2) 외국의 ITV 사례(Open TV)
4. ITV 도입의 배경
1) ITV기술의 장점
2) ITV 기술의 도입 과정
5. 생각의 자유를 보장하라!
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미디어를 들고 나오며, 인터넷의 역사를 다시 썼다고 말할 정도로 신드롬을 일으켰다. 포털업계의 절대 강자라 불리던 다음 미디어마저도 이제는 싸이월드에 대적하지 못한다. 이미 미니홈피나 블로그로 대표되는 1인 미디어들이 지식과 정
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방송사와 시청자사이에 쌍방향 대화를 실현할 수 있다는 것이다. 상호작용성은 매스미디어와 수용자를 연결하는 ‘일 대 다수’의 개념을 ‘일 대 일’ 혹은 ‘다수 대 다수’의 개념으로 바꾸는 등 다양한 종류의 커뮤니케이션 방식을 가능
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미디어북스 2000
권수미 [디지털 언론, 디지털 포토그래피] 나남출판사 2000
김인숙 [디지털 혁명과 전자잡지] 이진출판사 2000
한경석·정백 [인터넷 신문과 종이신문] 중앙Ｍ＆Ｂ 1999
한국언론연구원 [전자신문의 현황과 과제] 한국언론연구원 19
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미디어 2005. 序
1.지식경영이란
2.e-Learning이란
3. 지식경영과 e러닝연구
3.1 배경
3.2 지식의 본질
3.3 지식의 본질적 특성
4.디지털 시대의 e-Learning
4.1 e-Learning의 발전과 방향
4.2 e-Learning의 본질과 정체
4.3 e-Learning의 가능성과
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