|
핵심요소기술’을 확보하는 것이 중요한 과제이다. 이를 위해 4차 산업혁명과 밀접한 관련이 있는 기술분야를 산업계와 과학계에서 지원 및 육성하고 다른 기술분야의 발전과 산업육성에 많은 영향을 미치는 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인
|
|
|
과학기술정책연구원.
조형제, 2005a, 지역 혁신클러스터 구축과정의 현안과 쟁점 : 울산의 사례를 중심으로, STEPI 과학기술정책포럼 발표자료(2005. 3. 11.).
조형제, 2005b, 한국적 생산방식은 가능한가? : Hyundaim의 가능성 모색, 한울 아카데미.
Borrus,
|
|
|
핵심기술, 가상현실(Virtual Reality) 기술의 현황과 전망, 한국정보처리학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상현실(인터넷)과 현실
1. 실재세계는 인간의 삶이 여러 가지 제한을 가한다. 그 중 인간에게 불가피한 것은 출생과 죽음이다
2. 실재의 또 다른
|
|
|
핵심 구성 기술들과 경향, 한국정보과학회, 2002
6. 한민석 외 1명, 산업체 무선 전력 전송 기술 동향, 대한전자공학회, 2011 Ⅰ. 전송기술과 멀티캐스트
Ⅱ. 전송기술과 스트리밍
Ⅲ. 전송기술과 CDN(컨텐츠전송기술)
Ⅳ. 전송기술과 ECTP(
|
|
|
컴퓨터 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 웹2.0의 유래 및 개념
2. 웹2.0의 특징
3. 웹 2.0의 주요기술 및 서비스
1) 매시업(mashup)
2) RSS
3) 위키(wiki)
4) 블로그(blog)
4. 웹2.0의 영향
5. 웹2.0의 비즈니스 모델
1) 아마존(Amazon)의 비즈니스 모델
|
|
|
핵심기제)
③ 적응과 조직화
2) 피아제의 인지발달단계이론의 구조와 단계별 특징
① 감각운동기(출생~2세)
② 전조작기(약2~7세)
③ 구체적 조작기(7~11,12세)
④ 형식적 조작기(11,12세 이후)
2. 피아
|
|
|
과학기술정보연구원, 2005.
[14] 오사카과학기술센터, ‘2005년 일본 오감산업포럼“, 2005.
[15] David Harel, \"Towards an Odor Communication System\", 2004 1. 서언
2. 오감기술의 기초이해
3. 오감기술의 분야별 기술설명 및 사례
1) 시각
2) 청각
3)
|
|
|
과학(Mathematic : The Science of Patterns), 경문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육(학습, 수학수업)의 기본 방향
Ⅲ. 수학교육(학습, 수학수업)의 재구성
1. 학급 실태를 고려한 교육 내용 및 교과서의 재구성
2. 교수?학습 자료의 재구성
3. 교과 또는
|
|
|
협회 및 이익단체
2) 육성교육기관
Ⅴ. 유망직종 - 컴퓨터시스템엔지니어
1. 하는 일
2. 유망하게 될 이유
3. 갖추어야 할 소양
4. 되는 길
5. 관련학과
Ⅵ. 유망직종 - 온라인광고제작자
Ⅶ. 유망직종 - 사이버기상캐스터
참고문헌
|
|
|
이제는 공학의 각 분야의 기초분야로서 도움을 줄 수 있다. 따라서 IT 기술을 전문분야의 교육에 깊이 활용할 수 있는 토대를 마련해야 한다. 1 산업공학이란?
2 경영과학과 산업공학
3 산업공학에 입문하며
4 21세기 산업공학의 방향
|
|
메뉴펼치기
