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디지털 논리회로』, 진영사, 1999
(2) 김선형·이두성, 『디지털공학』, 청문각, 2010
(3) 이갑섭·배장근, 『디지털 논리회로 이론 및 실습』, 대림, 1998 실험. 논리회로의 간략화
1. 실험 목적
2. 실험 이론
2.1. 부울 대수(Boolean Algebra)
2.2.
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컴퓨터를 이용하는 습관을 지니도록 교육하는 것이 요청된다.
<참고문헌>
이소희 외(2001). 유아교육기관에서의 웹 프로젝트 접근법의 이론과 실제. 케이엔비
정미라 외(2002). 어린이와 멀티미디어. 이화여자대학교 출판부
한국어린이육영
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이론의 전망
퍼지 컴퓨터는 퍼지추론을 기초로 이것을 퍼지제어하는 것이며 퍼지추론을 빠른 속도로 실행하기 위한 기계이다. 그러나 사실 현재의 과학으로는 제대로 만들 수가 없다.
그것이 제대로 실현되기 위해서는,
(1) 퍼지논리의 이론
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이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문.
한다혜(2004). 행동주의 음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
이재욱(2002). 디지털 논리회로 학습을 위한 웹기
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논리회로 이론,실습,시뮬레이션』,한빛미디아,2005.
로널드 토시,디지털 시스템 원리 및 응용』,Inter vision,2007.
이희규,『디지털 공학』,지앤북,2007 목표 : 플립플롭을 이용한 신호등 제어기 작성.
◆ Flip-Flop
●FLIP FLOP
●타이밍 순서
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컴퓨터교육의 이론과실제, 동문사, 2008
홍혜경, 유아컴퓨터교육, 학지사, 2007
유구종, 유아컴퓨터 교육 활동 지도 자료, 창지사, 2001
유구종, 통합 유아컴퓨터교육, 창지사, 2005
이영석, 이소희, 유아컴퓨터교육론, 동문사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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파형 1.실험 목표
2.이론 요약
3. 논리 임계값
4. 단일 인버터 연결
5. 2개 직렬 인버터 연결
6.두개의 인버터 교차 연결
7.Vin을 잠시 동안 접지에 접촉
8.Vin을 잠시 동안 +5.0V에 접촉
9.결함 회로 : 5번핀 개방
10.11 두 측정값이 틀린 이유
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컴퓨터에 설치ㆍ사용해 보고 인터넷 익스플로러보다 좋은 점과 나쁜 점을 각 웹 브라우저 당 1000자 이내로 서술하시오. (15점)
1. 구글 크롬 - 설치ㆍ사용 후기와 익스플로러보다 좋은 점과 나쁜 점
2. 모질라 파이어폭스 - 설치ㆍ사용 후기와
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제1장 컴퓨터와 디지털 논리회로
1. 디지털 시스템
1) 시스템의 정의
(1) 검은 상자형 시스템
① 입력과 출력을 갖는 검은상자로 표현
② 시스템의 입력과 출력에만 관심을 갖고 시스템을 고려
(2) 구성요소 집합으로서 시스템
① 검은 상자
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제1장 컴퓨터와 디지털 논리회로
1. 디지털 시스템
1) 시스템의 정의
(1) 검은 상자형 시스템
① 입력과 출력을 갖는 검은상자로 표현
② 시스템의 입력과 출력에만 관심을 갖고 시스템을 고려
(2) 구성요소 집합으로서 시스템
① 검은 상자
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