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방식으로 MVP(Material Requirements Planning)등 관리방식이 필요하지 않게 되어 대형 컴퓨터 사용이 필요없어진다. 2. 공장 관리면 작업공간은 약 1/2이내로 집적화가 가능하다. 언제든지 자유로운 설비이동이 가능하도록 설계하여 작업상황 변경에 신
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  • 등록일 2005.01.17
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방식으로 MVP(Material Requirements Planning)등 관리방식이 필요하지 않게 되어 대형 컴퓨터 사용이 필요없어진다. 2. 공장 관리면 작업공간은 약 1/2이내로 집적화가 가능하다. 언제든지 자유로운 설비이동이 가능하도록 설계하여 작업상황 변경에 신
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  • 등록일 2002.07.22
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특징 및 기능 1 1. 블로그란 1 2. 블로그의 특징 1 3. 블로그의 기능 1 4. 나만의 블로그 만들기 2 II. 블로그의 장점 및 활용 방법 8 1. 블로그의 장점 8 2. 블로그의 활용 방법 9 3. 블로그의 교육 활용시 장점 11 III. 교육적 활용의 제한점
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  • 등록일 2009.12.13
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특징 및 기능 1 1. 블로그란 1 2. 블로그의 특징 1 3. 블로그의 기능 1 4. 나만의 블로그 만들기 2 II. 블로그의 장점 및 활용 방법 8 1. 블로그의 장점 8 2. 블로그의 활용 방법 9 3. 블로그의 교육 활용시 장점 11 III. 교육적 활용의 제한점
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Computers in the Teaching and Learning of History," The Historian 25 (pp. 1-25). Historical Association. Howard Budin (조영달 외 공역, 1992), 『사회과 교육에서의 컴퓨터 활용』, 서울: 교육과학사. Rosenborg (백진호 역, 1994), 『멀티미디어 입문』, 서울:인포북. Spaeth, D. A.(1
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  • 등록일 2009.03.30
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특징 Ⅵ. 자기주도적학습의 전제조건 Ⅶ. 자기주도적학습의 필수요소 Ⅷ. 자기주도적학습의 단계 Ⅸ. 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교 Ⅹ. 자기주도적학습의 전략 1. 기본적인 학습 기능의 습득 2. 학습과제의 선정 ?.
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컴퓨터가 매개하는 의사소통에서의 관계 발달. 한국 심리학회 1996년도 연차 학술대회 학술 발표 논문집. 51-57 - Stevens, C.K. & Kristof, A.L. (1995) Making the Right Impression - Kiesler, S. , Siegel, J. & McGuire, T. W. (1984) Social Psychological Aspects of Computer-Mediated Comm
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  • 등록일 2007.01.21
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활용한 방식 (2) 사진 촬영 시스템을 활용한 방식 3) 포트폴리오의 활용 (1) 교과 이수제 (2) 입시 자료로 활용 4) 한계 및 보완책 (1) 가정의 사회 경제적 지위 (2) 질관리 체제 Ⅳ. 결론 <<참고문
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컴퓨터의 개념과 구성 (1) 입력장치 (2) 중앙처리장치와 주기억장치 (3) 보조기억장치 (4) 출력장치 (5)통신장치 멀티미디어 인터넷 (1) 인터넷의 개념과 활용 컴퓨터 보조수업 1. 컴퓨터 보조수업의 교육적 특성 2. CAI의 수업사태
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  • 등록일 2002.10.03
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IS-95, Jul. (1993). [3] A. J. Viterbi, IEEE Journ. Selected Areas in Comm. 8, 641-649 (1990). [4] K. S. Gilhousen, et al., IEEE Trans. Veh. Tech. 40, 303-312 (1991). 서론 본론 1. CDMA방식의 원리 2. CDMA방식의 장점 3. CDMA방식의 단점 4. CDMA방식의 특성 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.02.24
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