|
제1장 컴퓨터와 디지털 논리회로 제2장 데이터 표현 제3장 논리게이트와 부울대수 제4장 부울함수의 간소화 및 구현 제5장 조합논리회로 제6장 순서논리회로 제7장 레지스터와 카운터 제8장 기억장치와 PLD - 출제예상문제(해설포함) 총47페
|
|
|
제1장 운영체제란 무엇인가? 제2장 컴퓨터 시스템의 구성 제3장 주기억장치 관리 제4장 가상 기억장치의 구성 제5장 프로세서 관리 제6장 병행 프로세스 제7장 교착상태 제8장 장치와 파일 관리 제9장 임베디드 시스템과 리눅스 제10장 정보 보
|
|
|
제1장 컴퓨터 통신망 소개 제2장 데이터 통신의 기초 제3장 데이터 통신의 요소 제4장 데이터 통신의 기능 제5장 OSI참조 모델 제6장 TCP／IP 제7장 근거리 통신망 제8장 네트워크 보안 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총57페이지/ 교재 전
|
|
|
제1장 프로그래밍 언어의 소개
1. 프로그래밍 언어란?
(1) 프로그래밍 언어
① 프로그래머의 의사를 전달하는 방법이며, 동시에 프로그램을 작성하는 형식
② 컴퓨터가 읽을 수 있고 사람이 읽을 수 있는 형식으로 컴퓨터 계산(행동)을 서술하
|
|
|
컴퓨터 기술, 정보 전송 기술, 데이터 처리 기술보다 중요시 됨
㉢ 디지털 멀티미디어와 관련되어 일하는 사람들은 컨텐츠 보다는 디지털 매체의 기술에 주안점을 둘 필요
③ 멀티미디어의 응용분야: 인터넷 방송, 전자상거래, 게임(캐릭터),
|
|
|
컴퓨터 전문가와는 달리 자신의 일을 하기 위한 목적으로 단순히 컴퓨터를 이용만 하는 사람
(4) 정보사회에서 성공적인 최종사용자가 되기 위한 요건
① 컴퓨터 관련 기술의 급격한 변화에 발 맞추어 나가야 함
② 다른 사람보다 먼저 컴퓨
|
|
|
제1장 데이터 마이닝 개요
1. 데이터마이닝의 도입 배경
① 매 순간마다 엄청난 양의 데이터가 생산되고 있으며, 컴퓨터의 발전과 더불어 데이터는 데이터베이스 및 데이터 웨어하우스에 저장 되어 활용되고 있음
② 데이터는 정보로, 정보는
|
|
|
컴퓨터 활용하기
제 6 장 소셜 네트워크 서비스 활용하기
제 7 장 홈페이지 기획과 설계하기
제 8 장 HTML을 이용해서 홈페이지 만들기
제 9 장 멀티미디어 홈페이지 만들기
제10장 홈페이지 서버 구축과 운영하기
- 출제예상문제 및 해설 -
|
|
|
컴퓨터, 놀이감 등
- 교수-학습과정에 동원될 수 있는 모든 실물매체, 즉 시청각 교육매체를 의미
(3) 유아 교재 교구
1) 교구: 교육활동에서 매체를 제시하는 구체물로서 유아들이 학습할 내용과 활동을 연결하여 학습 목표를 달성하기 위한
|
|
|
제1장 컴퓨터 통신망 소개 제2장 데이터 통신의 기초 제3장 데이터 통신의 요소 제4장 데이터 통신의 기능 제5장 OSI참조 모델 제6장 TCP／IP 제7장 근거리 통신망 제8장 네트워크 보안 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총57페이지/ 교재 전
|
|
메뉴펼치기
