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이용되는 대표적인 정보기술
1) 통합데이터베이스
2) 통신네트워크
3) 자동화기술
4) 의사결정지원시스템/전문가시스템
5) 휴대용 컴퓨터
6) 자동인지장치
7) 이미지 프로세싱
8) 전자자료교환
9) 대화식 비디오 디스크
참고문헌
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1. 적절한 자치권 배분
2. 참여의 활성화를 위한 제도의 정비
3. 정보의 공개 및 전달
4. 참여비용의 절감
5. 자치단체의 운영에 대한 시민의 관심과 참 여에 대한 공직자의 의식
6. 매개집단의 존재
Ⅴ. 결론
● 참고문헌
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특성을 악용해 전자게시판에 불건전한 내용을 올린다거나 특정인을 중상모략하는 등의 내용을 올림으로써 다른 사람에게 피해를 주는 사례를 들 수 있다. 익명성은 통신 공간에서의 무례하고 몰상식적인 행태를 조장하기도 한다. 뿐만 아니
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1. 자아의 발달
1) 자아개념
2) 자존심
3) 근면성
4) 도덕성
2. 대인관계의 발달
1) 의의
2) 교사의 영향
3) 또래의 영향
3. 성역할의 발달
1) 성정체성
2) 성항상성
3) 성고정관념
4. 대중매체의 영향
1) TV
2) 컴퓨터
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특성 및 타 교과의 연계성
2) 바른 생활과 교육의 성격
①바른생활과의 의의
‘바른생활’은 공교육에 처음 접하는 초등학교저학년 학생들에게 개인뿐만 아니라, 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 기본적 행위규범, 가치관, 올바른 태도를 갖
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특성과 문학교육
1) 상호작용성
2) 이미지화, 시각화
3) 서사화
4) 시 ․ 공간 차 극복
5) 새로운 자기창조
7. 다매체와 문학교육
1) 다매체의 현황과 특성
2) 다매체의 문학교육에서의 활용 문제
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의의
2. 등록의 효과
Ⅴ. 저작권의 국제적 흐름
Ⅵ. 저작자와 저작재산권자
Ⅶ. 저작자의 권리
1. 저작인격권
2. 저작재산권
Ⅷ. 저작권의 위탁관리 제도
1. 프로그램 저작권 집중관리 제도
2. 각국의 저작권 위탁관리 제도
1) 미국의
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의의
2. 사이버범죄의 특징과 문제점
3. 사이버범죄의 유형
4. 한국의 사이버 범죄의 실태
5. 한국의 사이버 범죄의 현황
6. 한국의 사이버범죄의 사례
7. 외국의 사이버범죄의 사례
8. 사이버범죄의 예방과 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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특성
2.3. 사이버마케팅의 상거래 구조와 참가자
Ⅲ. 사이버마케팅의 상호작용성 고찰
3.1. 상호작용 커뮤니케이션의 파라다임
3.2. 상호작용 커뮤니케이션에 의한 고객유지
3.3. 상호작용 커뮤니케이션에 의한 데이터 베이
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통신사기, 욕설 및 비방행위 등 정보통신의 문제가 심각한상황이다. 따라서 이러한 정보사회 발달로 인한 역기능을 극복하기 위해서는 건전한 인터넷 문화를 창출해 갈 수 있는 청소년들의 정보통신윤리 의식을 함양하는 것이 시급한 과제이
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