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컴퓨터만 있으면 누구든지 어디서나 심지어, 자기 집 안방에서도 가만히 앉아 마우스 클릭 몇 번 만으로도 자신이 원하는 정보의 게시나 검색이 가능한 세상이다. 이에 따라 상대방이 인격을 침해하는 정보의 게시, 수정, 삭제 등도 자유로이
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컴퓨터 매개 통신의 전형적인 유형으로서, 자기 주도적이고 즉시적인 학습을 가능하게 하며, 학습환경을 확장시켜 주고 최신의 다양한 정보를 제공해 줄뿐만 아니라, 사회적 상호작용을 통해 경험적인 지식 구성 활동을 촉진시켜 주는 등 교
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자기 평가가 병행되어야 한다.
이러한 평가철학에서의 변화는 평가 활동에 정보기술을 도입함으로써 상당부분 가능하게 되었다. 예를 들어 대화방이나 토론방 등에서 의견을 제시한 회수와 양, 그리고 의견 내용을 살펴보면 학습자들이 그
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자기 주도적 학습을 통하여 흥미를 갖고 수업에 참여할 수 있도록 한다.
⑤ 국민 공통 기본 교과 심화보충 학습 연간 지도 계획
-교과별로 연간 지도 계획을 세워 체계적이고 효율적인 지도가 이루어지도록 한다.
Ⅸ. 교과재량활동의 평가
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자기주도학습능력의 신장”이다. 자기주도학습능력의 신장이란 학생 중심의 교육으로 학생들의 사고하고 탐구하는 능력을 기르고, 인터넷에서 풍부한 학습 자료를 스스로 찾아 학습문제를 해결해나가는 자기 주도적 학습을 말한다. 다시 말
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컴퓨터 매개 통신을 활용하는 교수학습환경 설계 모형에 관한 연구,\" 1999년도 한국교육공학회 춘계학술대회 자료집. 45-68.
최영권(1998). 수준별 교육과정과 열린 교육의 만남. 성원사. I. 서 론
1. 쟁점중심 수업모형
2. 웹기반 교육
3. 상호
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자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견
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컴퓨터 오락기
TV는 기본적으로 컴퓨터 모니터와 구조가 같으므로 전자기장 발생량도 비슷하나 대개 어느 정도의 거리에서 시청을 하므로 별 문제가 안된다. 그러나 아동들의 경우 TV 바로 앞에서 시청을 하는 경우가 많으며, 또한 컴퓨터 오
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컴퓨터 소양교육이 강화되어야 하겠으며 넷째, ICT 활용 교육에 관한 부단한 자기 연수로 이론적 무장은 물론 교사 스스로 정보활용 마인드를 높여야 하겠다.
Ⅹ. 결론
오늘날 우리는 정보와 지식 급속히 팽창하고 변화하는 지식 정보화 사회
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컴퓨터가 개발될 것으로 예상된다.
참고문헌
안중호, 새로운 초전도체의 자속고정 및 특성 향상 연구, 안동대학교, 2010
이상헌 외 1명, 초전도체를 응용한 자기분리 기술, 대한전기학회, 2012
전순용 외 1명, 인체 전기전도 특성 계측 시스템의
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