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학교교육이념에 맞게 창의적이고 글로컬, 융·복합적 인재가 되어 학교브랜드가치를 높이는 역량 있는 사회복지전문가가 되겠습니다.
연세대학교 사회복지대학원 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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연구계획
저의 연구계획은 크게 두 가지 주제로 나누어집니다. 첫 번째는 19세기 유럽 미술의 사회적, 정치적 맥락을 탐구하는 것이고, 두 번째는 현대 미술이 어떻게 사회적 이슈를 반영하고 있는지를 분석하는 것입니다.
첫 번째 주제로, 저
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1.본교 편입학 해당 학과(학부)에 지원한 동기를 기술하시오.
정치외교학은 국제 사회의 갈등과 협력, 그리고 국가 간의 상호작용을 이해하는 학문으로 알고 있습니다. 어릴 적부터 국제 정세와 정치적 사건에 대한 깊은 관심을 가졌으며, 정
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재무 건전성을 유지하고, 효율적인 조직 관리를 위한 이론과 실무 능력을 배양하는 것입니다. 이를 통해 기업이 재무적으로 안정적인 성장을 이룰 수 있도록 돕는 재무 관리 및 전략 수립에 대한 전문성을 키울 계획입니다.
졸업 후, 제 진로
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라서 앞으로 제 요람이 될 여기 한양대, 그리고 저의 숙고 끝 결정인 이곳 교육대학원에서의 배움은 그 평생 학습 여정의 중요한 이정표가 되어줄 것이라 기대하는 바입니다.
4. 기타
유아교육은 사랑만으로 감당할 수 없는 일이라고 생각합니
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당연해 보이는 것에도 쉽게 납득하지 않고, ‘왜 그렇게 되는가?’를 끈질기게 파고드는 성향이 있습니다. 이는 경영학처럼 다양한 변수와 복잡한 상황을 분석해야 하는 학문에서는 큰 장점이 될 수 있다고 생각합니다. 동시에 저는 타인의
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를 책임감을 가지고 성실히 해 나간다면 진급은 자연스럽게 따라온다고 생각하고 항상 맡은 일을 충실히 해서 회사에 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다.
47. a.타지에 발령받으면 어떻게 할 것인지?
b.다른 직무로 발령 시 어떻게 할껀가?
a.
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특정 운동선수를 대상으로 퍼포먼스 플랜을 설계하고, 그들의 움직임을 분석하고 피드백하는 과학적 코치가 되고 싶습니다. 단순히 “더 열심히 해!”가 아니라, “이 각도에서 무릎이 흐르고 있어, 이건 왜일까?”라고 질문하는 전문가가 되
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배운 지식이 어디에 쓰일지 명확히 와닿지 않았습니다. 무엇보다 스스로의 미래를 상상할 수 없다는 점이 가장 힘들었습니다.
그때부터 저는 스스로에게 질문을 던지기 시작했습니다. '나는 어떤 것에 호기심을 느끼는가?', '어떤 일을 할 때
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1. 지원동기
2. 전공영역에 대한 학업계획
3. 졸업 이후 계획
1. 지원동기
어느 순간부터 공간이 단순한 물리적 배경이 아니라 사람의 행동, 감정, 기억을 품는 그릇이라는 생각이 들기 시작했습니다. 거리의 벤치 하나, 카페의 조명, 도서
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