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초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2) 상의 부정적인 효과
(3) 언제 보상할 것인가?
(4) 어떻게 보상할 것인가?
3. 벌과 학급경영
(1) 벌의 이론
(2)벌의 실제
- 체벌에 관한 규정 -
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이론적 동향을 끊임없이 연구하고 학습해야 하는 것으로 알고 있습니다. OO유치원에 들어가서는 유아교육의 특성을 잘 살려 저와 함께 하는 아동들에게 즐거운 유아활동을 제시할 수 있는 교사가 되도록 할 것입니다. 그리고 아동들 각 개인
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이론적인 배경지식이 직접적인 실천에 대한 이해로 이어지는 중요한 경험의 시작이었습니다. 처음에는 제가 많은 실패를 겪었습니다. 학교에서 배운 이론을 직접적인 실습에 적용하는 것이 어렵게 느껴졌고, 스스로 아직 부족하다고 느꼈습
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도덕성 함양을 위해 본인이 실천하거나 실천하고 싶은 구체적인 방법이나 경험을 소개해 주세요.
3. 본인이 갖춘 교육적 역량이나 강점을 바탕으로 광주교육대학교 초등도덕교육전공에 어떻게 기여할 수 있을지 설명해 주세요.
4. 앞으로
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이론을 기반으로 한 다양한 교수법과 활동을 탐색하고 실험할 예정입니다. 특히, 놀이 기반 학습과 이야기 말하기, 예술 활동을 통해 어떻게 아이들의 창의적 사고를 발달시킬 수 있는지에 대한 연구에 중점을 둘 것입니다.
둘째, 아이들의
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신의 이론과 실천 방법을 적용하는 데 능숙합니다. 이를 통해 아동의 성장 가능성을 최대한 끌어낼 수 있는 교육적 방법을 모색하고, 아이들의 잠재력을 키우는 데 기여하고자 합니다. 마지막으로, 문제 해결 능력과 창의성을 갖춰 예상치 못
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교육적 연구를 통해 새로운 방법과 이론을 지속적으로 습득해 나갈 것입니다.
중앙대학교 교육대학원에서 영양교육을 전공하면서, 이론과 실습을 균형 있게 익히고, 영양 교육 전문가로서 사회에 기여할 수 있는 역량을 기르겠습니다. 이를
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교육적 역량을 확장시키고, 아이들의 건강한 성장과 행복한 미래를 위한 실천적 방안을 찾는 데에 큰 도움을 준다고 믿습니다. 끊임없이 학습하고 연구하며, 현장에서 필요로 하는 실질적인 해결책을 제시하는 전문가로서 성장하는 것이 제
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교육적 배경과 경험을 바탕으로 융합교육전공에 지원하는 동기를 설명해주세요.
2. 다양한 교육 분야와의 융합 경험 또는 이를 통해 얻은 성과를 구체적으로 기술해주세요.
3. 교육 현장에서 직면했던 문제를 해결하기 위해 어떤 노력을 기
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도덕성과 책임감을 갖추고, 아동과 가족의 행복과 건강한 발달을 위해 실질적이고 의미 있는 연구를 수행하는 것이 제 목표입니다. 이를 위해 끊임없이 학습하고 자기 역량을 키우며, 연구 과정에서도 인내심과 성실함을 유지할 것입니다. 가
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