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모델
2. 오프라인 키즈카페 연계
(1) 연계 방안
(2) 키즈카페 컨셉
(3) 수익 모델
Ⅴ. 기술 개발 및 운영 계획
1. 기술 스택
2. 개발 로드맵
3. AI 알고리즘 개발
4. 데이터 확보 및 관리
5. 운영 조직 및 인력
6. 고객 서비스 및 유지보수
Ⅵ.
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교육학회
조일현(2008), 지식창조 활동으로서의 교수설계 모형 탐색, 한국교육공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식창조의 목표
1. 비전 : 창조적 지식기반국가
2. 3대 기본목표
1) 지식정보화사회의 기반인 정보인프라를 조기에 구축
2) 고속?고도화
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교육)의 효과
Ⅶ. 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)과 교수학습
Ⅷ. 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)과 구성주의
Ⅸ. 향후 멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)의 개발 방향
1. 학습의 대상
2. 대안적 교수 매체
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교육과정 설계 연구」경희대학교 교육대학 원, 2008
조위수, 「과제 중심의 한국어 말하기듣기 교재 구성 방안」, 부산외국어대학교 교육대학 원, 2005
라혜민우인혜, 「한국어 교재의 효율적 개발 방향」, 국제한국어교육학회, 1999
이윤실, 「
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교육의 효과 분석, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
임경철, 인트라넷을 활용한 멀티미디어 원격학습시스템 구현, 정보처리, 1997
최윤정, WBI(web based instruction)에서의 온라인 강의실 설계 및 구현, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 199
웹기반수업 웹기반교육, WBI 웹기반학습, 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습) 의미, 분류, 특징, 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습) 교육적효과, 장단,
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모델에 관한 실증연구. 숙명여대 정보통신대학원 석사학위논문, 2003 1. 교육 시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시스템
1) 멘토링 시스템
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개발의 지침을 제공하고 활동을 보다 구체화, 가시화 할 수 있도록 할 것이다.
6) 요구 분석과의 적합성 검토
여기서는 조사/분석 단계에서의 교육 요구 및 진술된 목표를 기초로 설계 단계에서 산출된 결과물의 적합성을 검토한다. 설계 과정
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교육학. 정담미디어
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
이경희, 권수자 외 3명(2014). 보건교육. 수문사
최연희, 김봉임 외 3명(2012). 보건교육학. 정담미디어
성기환, 최일문(2011). 노인 안전복지모델 개발
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교육기관의 효율성 증대시키는 기제
④ 연속적이고 단계적인 과정
⑤ 협동적인 성격 가짐
- 중략 - 제4장 평생교육 프로그램의 기획
제5장 평생교육 요구분석
제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행
제7장 평생교육 홍보와 마케팅
제8장
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교육기관의 효율성 증대시키는 기제
④ 연속적이고 단계적인 과정
⑤ 협동적인 성격 가짐
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제5장 평생교육 요구분석
제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행
제7장 평생교육 홍보와 마케팅
제8장
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