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인간 동물원』, 물병자리
4) 최인호, 2002, 『타인의방』, 문학동네
5) 데이몬드 모리스 , 2003, 『털없는 원숭이의 행복론』, 물병자리
6) KYC.시민의신문역, 2005, 『도시 속 희망공동체 11곳(풀뿌리가 희망이다)』, KYC.시민의신문
7) 전남대학교 대
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관계에 대한 연구, 건국대학교 대학원, 신제임
들뢰즈와 영화, 민음사, 1991년. 박성수
들뢰즈의 철학, 민음사, 2002년. 서동욱
질 들뢰즈의 시간기계, 그린비, 2005년. 데이비드 노먼 로도윅, 김지훈 역
디지털 영상예술 코드 읽기, 아이공, 2003년.
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인간의 양면적 성향
4. 독립변수․종속변수
5. 비 혁명적 변동
6. 통합적 접근
Ⅲ 행정개혁의 필요성
1. 행정의 과잉팽창
2. 정당성 결여와 부정적 행태
3. 전통관료제적 구조의 폐단
4. 비통합적․권위주의적 관리정향
5. 행정절차
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인간을 사회화하고, 일상생활, 문제해결, 협동정신을 중시하였다. 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
이와 같이 세 유형의 철학적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아
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관계
1) 카스트의 변동성
2) 카스트제도의 특성과 사회적 기능
3. 카스트 체계와 불가촉천민
1) 힌두교와 카스트 체계
2) 카스트 위계와 불가촉천민
Ⅲ. 카스트제도에 대한 평가
1. 카스트 제도 속에서 현대 인도사회의 변
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공감하고 동정심을 느껴 응당 그에 따르는 대가가 치러져야 한다고 여기게 된다. 물론 우리가 ‘정의’라고 느끼는 부분에 대해서는 ‘자연적 감정’에 기초하는 부분도 분명히 있다. 허나 뛰어난 지능을 가지고 있는 인간이라면, 반드시 ‘
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차
머리말
Ⅰ. 여주인공과 환경
Ⅰ.1 비극적 상황과 자연환경
Ⅰ.2 여주인공 Thérèse
Ⅱ. 여주인공과 작중인물
Ⅱ.1 작중인물
Ⅱ.2 여주인공과 작중인물들 간의 관계
맺음말
참고문헌
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인간적 윤리적 교육 기능을 회복하고 자녀에 대한 올바른 인성교육이 부모에 의하여 선행되도록 해야 한다. 성적보다인성을 중요시하는 부모의 마음과 교육이 학교 폭력을 막는 첫 번째 방안이 될 수
있는 것이다.
둘째, 학교적 대처방안으로
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인간과 자연이 상호공존 할 수 있는 지속가능한 발전을 위해서는 무엇보다 문제의 심각성에 동감하고 전 세계적인 공동의 노력이 필요하다. 하지만 각국은 자국의 경제성장이라는 미명 아래 환경에 무관심하거나 묵인하고 있는 것이 현실이
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인간행동의 이해』, 2004, 전략기업컨설팅.
초일류창조를 위한 포스코 비젼2007
포스코 경영혁신 “Smart Steel"
포스코 건설의 추진사례와 실무가이드
톰 피터스(2007), 초 우량 기업의 조건, 더난출판.
<외국문헌>
Deal, T.E. and A.A.Kennedy, Corporate C
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