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기술과목 강조
2) 연구팀의 향후 계획
3) 전통적인 핵심과목의 변화
4) 학제과정, 공동학위, 연계과정
4. 원격 교육과 학습(Learning & teaching at a distance)
Ⅵ. 문헌정보학의 분리현상
Ⅶ. 문헌정보학의 쟁점
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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프로그램편성
1. KBS1의 시청점유율
2. KBS1의 프로그램 편성
Ⅶ. 한국방송공사(KBS)의 이사회
Ⅷ. 한국방송공사(KBS)의 사장
1. 사장의 요건
1) 모든 사람이 강조하고 있듯이 개혁적 성향이다
2) 도덕적으로 하자가 없어야 한다
3) ‘상대적
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3) 건물인식
Ⅳ. 장애인권리의 규범
Ⅴ. 장애인권리의 운동
Ⅵ. 장애인권리의 교육
Ⅶ. 장애인권리의 UN장애인권리선언(유엔장애인권리선언, 국제연합장애인권리선언)
Ⅷ. 장애인권리의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
4. 가정폭력의 유형
5. 가정폭력의 특징
6. 가정폭력의 문제점
7. 가정폭력의 대책
Ⅲ. 결론 및 시사점
참 고 자 료
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가족적 접근
1) 가족역할의 인정
2) 가족변화의 인정
3) 가족문화의 창조
4) 가족지원체계와 가족생활교육의 강화
3. 사회정책적 접근
1) 지역사회교육의 강화
2) 사회보장제도의 강화
4. 홍보와 프로그램 개발을 통한 접근
* 참고문헌
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3) 학생문제의 예방
4) 학생 관리
5) 공평한 교육 기회를 위한 개입
6) 학생의 심리치료
7) 학생에 대한 다학문적 접근
8) 학생들의 잠재적 일탈행위 예방
9) 유기적 협력체계
3. 학교사회복지의 필요성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2) 한국통신의 단독 지배주주 문제
3) 1 Grand Consortium 방식
2. 프로그램 편성의 문제
1) 공영방송의 의무재송신
2) 외부적 다원주의와 공익의무
3) 프로그램 편성방향
3. 요금문제와 채널 수
4. 케이블 TV와의 관계
Ⅹ. 결론
참고문헌
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필요성
Ⅴ. 문제중심교육(PBL, 문제기반학습)의 과정
Ⅵ. 문제중심교육(PBL, 문제기반학습)의 적용상 유의점
Ⅶ. 문제중심교육(PBL, 문제기반학습)의 사례
Ⅷ. 문제중심교육(PBL, 문제기반학습)의 평가
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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정보
(4) 방법에 관한 조언
(5) 기술상의 정보
3) 주민참여예산제를 통한 문제 관철
(1) 지방재정운영에 대한 주민참여
(2) 지방재정운영에 대한 주민참여예산제
4) 안내자의 역할
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회적 및 심리적 고립과 소외
4. 고독사의 해결 방안
1) 노인 고독사 관련 법규 제정
2) 독거노인 응급 구조망 구축
3) 노인교육을 통한 노인여가 증진
4) 가족유대 및 관계증진을 위한 사회문화 조성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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