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최신 근거 기반 간호(EBN)를 지속적으로 학습하고 실무에 적용할 계획입니다. 실제로 학부 시절에도 최신 간호 논문을 스터디 모임에서 해석하고, 실습 현장에 적용 가능한 부분을 제안한 경험이 있습니다. 이러한 노력이 모이면, 저는 단순한
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, 환자의 회복은 단순히 의학적 처치가 아니라 ‘이해받고 있다는 확신’에서 출발한다는 사실을 깨달았습니다. 이러한 경험을 바탕으로 저는 울산대학교병원에서 환자의 신체적 안전뿐 아니라 정서적 안정을 지키는 간호사가 되고 싶습니
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항목을 기준으로 분류하여 시트로 정리한 결과, 복약 순응도보다 ‘정신건강 위험군’일수록 재입원 확률이 높다는 경향을 확인했고, 이 데이터를 바탕으로 간호사 교육자료에 해당 내용을 인용한 바 있습니다. 이후 병원 교육파트에서 발표
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것입니다.
◆ 단국대학교 간호사 자기소개서 5
1.성장과정
[지식의 축적이 아닌, 연결하는 사고를 추구]
정해진 답을 외우는 것보다 맥락을 연결하는 방식으로 사고해온 태도는, 간호학을 전공하며 더욱 명확한 방향성을 갖게 되었습니다. 다
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옮길 수 있는 교육’이라는 공통 목표를 정리하고, 각자가 맡을 파트를 명확히 나누는 구조를 제안했습니다. 저는 생활 속 습관을 중심으로 ‘하루 3분 양치 습관 스티커’ 키트를 개발해 아이들이 지속적으로 실천할 수 있도록 유도했고, 실
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최신 간호 가이드라인 개정사항을 스스로 찾아 정리하고, 학우들과 함께 간단한 시뮬레이션을 설계하여 간호중재 교육 세션을 운영해 본 경험도 있습니다. 저는 이러한 학문적 호기심과 실천 중심 태도를 바탕으로, 포항세명기독병원이라는
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예측하고 간호계획을 조율하는 자료가 되어야 한다고 믿습니다. 이를 위해 저는 입사 후 1년 차에는 강동경희대학교병원이 운영하는 간호역량강화 프로그램을 모두 수강하며, 임상 간호의 기본기와 병원 내 표준화된 프로토콜을 완벽히 익히
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에서 활용되는 보고 체계, 이송 기준, 감염 징후 대응 사례 등을 체계적으로 정리한 개인화 매뉴얼을 작성하고, 선배 간호사 및 감염관리실과 지속적으로 질의응답을 주고받으며 절차 중심 사고를 익히겠습니다. 1년 차부터는 외상 및 감염병
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성격을 가지고 있습니다. 유치도뇨관 삽입이나 기관절개 관리 같은 술기를 수행할 때, 절차를 정확히 지키면서도 환자의 반응을 세심히 관찰하고 필요한 경우 즉시 방식을 조정하였습니다. 예를 들어, 기관절개 관리 시 환자가 불안을 보일
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항목과 수혈 절차 체크리스트를 따로 정리하여 나만의 ‘리얼 피드백 매뉴얼’을 만들었고, 이를 동기들과 공유하며 실제 현장에 바로 적용 가능한 훈련 도구로 활용했습니다. 실제 병원에서도 간호는 ‘반복되는 상황’이 아니라 ‘축적되
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